Муниципальное учреждение культуры Лого Центральной публичной библиотеки Новоуральска Публичная библиотека Новоуральского городского округа
Страницы читателей
Страницы библиотекарей
Страницы библиотекарей / Главная / Издания секции публичных библиотек / Тематический сборник «Публичные библиотеки. Пути взаимодействия», выпуск 13 / Кулаченко В. М., Сорокина Н. В., Рязанцева Л. М., Гайворонская Т. А. Многоуровневая программа непрерывного библиотечного образования
«Публичные библиотеки. Пути взаимодействия»
Выпуск 13


Третий всероссийский конкурс для муниципальных библиотек
«СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОБСЛУЖИВАНИИ ЧИТАТЕЛЕЙ. НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БИБЛИОТЕКАРЕЙ»


СБОРНИК ЛУЧШИХ РАБОТ


Многоуровневая программа непрерывного библиотечного образования

Схема многоуровневой программы непрерывного библиотечного образования
(Кликни на ссылку , чтобы посмотреть схему)

Кулаченко Вера Михайловна
директор
Сорокина Наталья Васильевна
заместитель директора
Рязанцева Лариса Михайловна
Заведующая методико-библиографическим отделом
Гайворонская Татьяна Анатольевна
главный библиотекарь
МУК «Централизованная библиотечная система г. Тамбова» Центральная городская библиотека им. Н.К. Крупской

* * *

646800, г. Тамбов,
ул. Чичканова, 89
Телефон: (0752) 55-58-17
E-mail: СБС@tamb.ru

Обоснование:
Серьёзные изменения в общественно-политической, экономической и социальной жизни страны ставят перед библиотеками новые цели и задачи. В связи с этим назрела необходимость серьёзной реорганизации библиотечного дела, что невозможно без качественного изменения профессионального уровня библиотечных специалистов.
Накопленный богатый опыт повышения квалификации в ЦБС города Тамбова и понимание необходимости кардинальных изменений в образовании библиотекарей подвиг нас на создание многоуровневой программы непрерывного библиотечного образования <Профессионал>.

Цель:
Повышение профессионального уровня кадрового состава ЦБС в соответствии с задачами поступательной модернизации библиотечного дела.

Задачи:

  • Автоматизация методической службы.
  • Создание на базе центральной городской библиотеки им. Н. Крупской Центра профессионального обучения библиотечных работников города.
  • Функционирование специализированных профессиональных учебных объединений.
  • Модульное построение учебных планов и программ.
  • Дидактическое и научно-методическое обеспечение учебных программ. Создание и использование новых оригинальных форм, методик и технологий образовательного процесса.
  • Поддержка творческих мотиваций в освоении новых знаний посредством проведения коллективных и персональных соревнований, конкурсов, фестивалей, материальных и моральных поощрений.

Принципы обучения персонала:

  • Актуальность;
  • Доступность;
  • Непрерывность;
  • Инновационность;
  • Специализация;
  • Опережение.

Разработчик:
Центральная городская библиотека им. Н. Крупской ЦБС города Тамбова.

Срок реализации:
2002 — 2007 гг.

Содержание программы:

МОДЕЛЬ НЕПРЕРЫВНОГО БИБЛИОТЕЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦБС ГОРОДА ТАМБОВА

Для успешной реализации программы при ЦГБ им. Н. Крупской планируется создание Центра библиотечного образования «Профессионал». Работа Центра будет базироваться на 4 основных направлениях: научно-исследовательская деятельность, автоматизация методической службы, формирование профессионально-развивающей среды, использование социальных технологий. Базисный блок создаст благоприятную среду для функционирования специализированных профессиональных учебных объединений: Библиокласса «Постижение мастерства», Школы творчества «Талант», Школы руководителя «Лидер».

1. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  1. Глубокое изучение и использование профессионально значимых достижений по непрерывному образованию библиотекарей, накопленных мировым сообществом. (Весь период)
    Исполнители: метод. служба
  2. Осуществление мониторинга кадрового состава библиотек системы. (Весь период)
    Исполнители: метод. служба
  3. Изучение потребностей специалистов в профессиональном обучении посредством экспресс-опросов, анкетирования, социологических исследований. (Весь период)
    Исполнители: метод. служба
  4. Создание методических проектов, программ, моделей, и т. д. с целью внедрения инновационной компоненты в методику обучающего процесса. (Весь период)
    Исполнители: метод. служба

Научно-исследовательская деятельность поможет сформировать новую политику непрерывного библиотечного образования в городе и разработать стратегию повышения квалификации специалистов на перспективу.

II. АВТОМАТИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

  1. Создание делового электронного досье ЦБС: многосторонняя характеристика библиотек, сведения о кадровом составе библиотечных работников, их квалификации и повышении профессионального роста. (2003 г.)
    Исполнители:Гайворонская Т.
  2. Создание и использование автоматизированного банка новых идей: местный, региональный, республиканский и международный инновационный опыт. (2003 г.)
    Исполнители: Рязанцева Л
  3. Создание CD-ROM «алют Победе!» по материалам фестиваля библиотечного творчества. (2005 г.)
    Исполнители: метод. служба
  4. Создание Web-страницы, отражающей процесс непрерывного образования библиотечных работников на сайте ЦБС. (2006 г.)
    Исполнители: метод. служба
  5. Дистанционное обучение библиотечных специалистов. (2007 г.)
    Исполнители: метод. служба

Внедрение компьютерных технологий в методическую службу обеспечит доступ библиотечных специалистов к электронным базам данных библиотечного консорциума, к российским и мировым информационно-методическим ресурсам, что сделает реальным оперативное оказание консультативной и практической помощи библиотекарям, улучшит качество образовательного процесса.

III. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ

  1. Обеспечение методической службы ЦБС лучшими изданиями профильной литературы в традиционном и электронном формате. (Весь период)
    Исполнители: ОКиО
  2. Приобретение современных программ и планов дополнительного библиотечного образования. (Весь период)
    Исполнители: ОКиО
  3. Создание и издание библиотечной продукции обучающего характера: пособий в помощь работе библиотек, информационно-аналитических материалов, сборников сценарных материалов. (Весь период)
    Исполнители: метод. служба
  4. Пополнение фонда методического кабинета новыми интересными материалами методического содержания посредством обмена с отечественными и зарубежными коллегами. (Весь период)
    Исполнители: метод. служба
  5. Визуальное информирование: оформление рекламных стендов, учебно-методических уголков, пресс-центра <Библиострана>, экспозиций и методических выставок по ключевым направлениям библиотечной работы. (Весь период)
    Исполнители: метод. служба

Формирование и организация документально-информационных методических ресурсов станет важным фактором профессиональной социализации личности библиотекаря в принципиально изменившейся технологической и социальной среде.

IV. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

  1. Паблик рилейшнз (PR) (Весь период)
    • Распространение информации о методической деятельности ЦБС по непрерывному образованию специалистов через СМИ.
    • Формирование доброжелательного общественного мнения, положительного имиджа библиотечной системы.
      Исполнители: Рязанцева  Л.
  2. Социальное партнёрство (Весь период)
    • Установление партнёрских и договорных отношений с органами власти, учебными заведениями, учреждениями культуры и другими структурами.
    • Развитие профессионального содружества с библиотеками местного, российского и зарубежного уровня, активное участие в корпоративном объединении библиотек.
    • Оказание научно-методической, консультативной помощи в организации образовательных мероприятий и разработке учебных программ, библиотечным учреждениям области.
      Исполнители: Сорокина  Н.

  3. Фандрайзинг (Весь период)
    • Привлечение внебюджетных средств спонсоров и благотворителей для материально-технического обеспечения программы
    • Участие ЦБС города Тамбова в российских и международных библиотечных конкурсах, программах и проектах в области профессионального образования.
      Исполнители: Кулаченко  В. 

Социальная открытость образовательной системы будет способствовать созданию положительного имиджа методической службы в глазах общественности и росту авторитета ЦБС в библиотечном мире.

V. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

В рамках Центра библиотечного образования «Профессионал» предполагается функционирование специализированных профессиональных учебных объединений:

БИБЛИОКЛАСС «ПОСТИЖЕНИЕ МАСТЕРСТВА»
(Весь период)
Исполнители: Гайворонская  Т.

Актуальность функционирования Библиокласса «Постижение мастерства» определяется острой необходимостью профессиональной адаптации начинающих и не имеющих специального образования библиотекарей, обучения их тонкостям профессии и воспитания любви к своему делу.

Цель:
Получение библиотекарями первоначальных и дополнительных знаний, умений, навыков, необходимых для выполнения различных видов профессиональной деятельности.

Задачи:

  • Освоение библиотечных технологических процессов.
  • Стимулирование самообразования и самореализации библиотекарей.
  • Развитие наставничества.

Содержание:

  • Производственная учёба «Слагаемые успеха нашей профессии». (2002 г.)
  • Практикум «Книжная выставка: поиски нового образа». (2002 г.)
  • Деловая игра «Профессиональная этика библиотекаря». (2003 г.)
  • Семинар «Библиотерапия - новое направление в работе библиотек». (2003 г.)
  • Цикл профессиональных занятий «Магия успеха или Психология для библиотекарей». (2004 г.)
  • Семинар «Патриотическое воспитание: традиции и новации в библиотечной практике». (2005 г.)
  • Консультация социолога «Социологические исследования: теория, методика, практика». (2005 г.)
  • Методическая панорама «Такие похожие, такие разные: современный взгляд на профилирование библиотек». (2006 г.)
  • Профессиональное слушание «Библиотечное краеведение в контексте времени». (2007 г.)
  • Производственная учёба «Роль новых технологий в повышении информационной привлекательности библиотеки» (2007 г.)

ШКОЛА ТВОРЧЕСТВА «ТАЛАНТ» (Весь период)
Исполнители: Рязанцева  Л.

Для формирования активной творческой личности, способной выдвигать новые смелые идеи и реализовывать их планируется функционирование Школы творческого мастерства «Талант», которая будет работать в двух направлениях:

  • первое — как полигон освоения новых идей, концепций, технологий, социокультурных экспериментов.
  • второе — как площадка развития творческой культуры кадрового состава ЦБС.

ЦЕЛЬ:
Развитие творческого потенциала библиотекарей как важнейший компонент реорганизации библиотечного дела.

Задачи:

  • Создание на базе библиотек-новаторов производственно-экспериментальных учебных мастерских, лабораторий, мастер-классов для трансляции библиотечного инновационного опыта.
  • Создание благоприятных условий для творческой самореализации сотрудников библиотек.
  • Стимулирование поиска и внедрения новаторских идей.
  • Воспитание креативного мышления библиотечных работников.

Содержание:

  • Семинар «Творчество как путь к новой библиотеке: от идеи практике». (2002 г.)
  • Библиотечная рекламная кампания «Реклама. Творчество. Успех.» (2002 г.)
  • Библио-шоу в библиотеке-филиале N 12 «Ваш стиль: Имидж современной библиотеки». (2003 г.)
  • Творческая лаборатория в библиотеке-филиале N 10 «Инновационная модель библиотеки «Зелёный мир». (2003 г.)
  • Праздничный КВН <Библиотечное ассорти> (2003 г.)
  • Мастер-класс в библиотеке-филиале N 8 «Энергия добра» (Рисованный театр в библиотеке). (2004 г.)
  • Фестиваль библиотечного творчества «Радуга». (2004 г.)
  • Фестиваль библиотечного творчества «Салют Победе!». (2005 г.)
  • Библиотечный спектакль «Подвиг любви бескорыстной». (2006 г.)
  • Аукцион новых идей «Библиотечные услуги и сервисные инновации: поиск новых возможностей». (2007 г.)

ШКОЛА РУКОВОДИТЕЛЯ «ЛИДЕР» (Весь период)
Исполнители: Сорокина  Н.

Успех работы библиотеки во многом зависит от эффективного менеджмента. Для повышения квалификации управленческого звена планируется работа Школы руководителя «Лидер».

Цель:
Раскрытие потенциала руководителей библиотек, рост их управленческой компетентности и развитие деловых качеств.

Задачи:

  • Изучение современных форм и методов руководства библиотечным делом.
  • Развитие лидерских качеств руководителей.
  • Стимулирование инициативы, творчества, новаторства.

Содержание:

  • Лекция «Искусство управления». (2002 г.)
  • Круглый стол «Библиотека XXI века. Какой ей быть?». (2002 г.)
  • Семинар «Библиотека как канал распространения правовой информации». (2003 г.)
  • Психологический тренинг «Конфликтные ситуации в библиотечном общении и пути их разрешения». (2003 г.)
  • Консультация «Стандарты и нормативы в библиотечной практике» (2004 г.)
  • Круглый стол «Культура современного руководителя». (2005 г.)
  • Тренинг-учёба «Маркетинг в управлении библиотекой». (2005 г.)
  • Курс менеджмента «Проектное развитие библиотек». (2006 г.)
  • Производственная учёба «Модернизация публичных библиотек на основе информационных технологий». (2006 г.)
  • Социально-психологический тренинг «Формула успеха лидера». (2007 г.)
  • Научно-практическая конференция «Тамбов - территория чтения». (2007 г.)

Функционирование многоуровневой системы непрерывного образования позволит качественно повышать квалификацию библиотечных специалистов для динамичного развития городских библиотек.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

  • Создание целостной инфраструктуры непрерывного библиотечного образования в городе Тамбове.
  • Повышение профессионального уровня библиотечных работников.
  • Модернизация городских библиотек, подъём их на новую ступень развития.
  • Оперативная трансляция библиотечной инноватики в российскую библиотечную среду.
  • Рост престижа библиотечной профессии.
  • Повышение общественного статуса и значимости ЦБС города Тамбова как социокультурного института и организационно-методического центра.


 

 наверх

Ищите на сайте:


Издания секции публичных библиотек
Тематический сборник
«Публичные библиотеки. Пути взаимодействия»

Выпуск 13. Третий всероссийский конкурс для муниципальных библиотек «Современные тенденции в обслуживании читателей. Непрерывное образование библиотекарей». Сборник лучших работ.

В Центральной публичной библиотеке г. Новоуральска
Подписка черезSubscribe.Ru
на нашу почтовую рассылку
Информационный бюллетень
«Публичная библиотека»

Полезные ресурсы


Редкое издание энциклопедии по истории Российской империи наложенным платежом, книги on-line, книги PDF.


© Разработка и поддержка — студия Виталия Комарова «Vitart»