Программа непрерывного профессионального образования библиотечных сотрудников
Мосягина Людмила Игоревна
Заместитель директора
МУК «Библиотечно-информационный центр»
***
Библиотечно-информационный центр
427600, Удмуртская республика, г. Глазов, ул. Калинина, 4-а
Тел./факс: (34141) 4-07-25
E-mail: lab@glazov.net
I. Паспорт программы
Наименование программы: Кадровый потенциал «БИЦ»
Основание для разработки программы:
- «Концепция дополнительного профессионального библиотечного образования в Российской Федерации» (одобренная решением коллегии Министерства культуры РФ от 5 марта 2003 г.);
- Федеральный Закон РФ «О высшем и послевузовском образовании» (1996).
Цель: Формирование и сохранение кадрового потенциала МУК «Библиотечно-информационный центр» для эффективного развития организации.
Перечень основных разделов программы:
- Анализ ситуации
- Мероприятия программы
- Смета
- Приложения
Сроки реализации программы: 2005-2007 гг.
Источники и объем финансирования:
- Бюджет (в тыс. руб.)
- Бюджет г. Глазова
- Внебюджет МУК «БИЦ»
- др. источники (бюджет Удмуртской Республики, благотворительные средства)
Исполнитель программы: Муниципальное учреждение культуры «Библиотечно-информационный центр»
Органы контроля: Управление культуры и молодежной политики Администрации города Глазова.
II. Анализ ситуации
Непрерывный процесс системной трансформации внебиблиотечного окружения стимулирует непрерывный характер процесса повышения квалификации библиотечных специалистов и принципиально меняет не только содержание и формы обучения библиотекарей, но и способствует формированию новых подходов к организации системы обучения. Основные из них отражены в принятой на 7 Ежегодной Конференции РБА (2003) «Концепции дополнительного профессионального библиотечного образования в Российской Федерации».
В документе отмечено, что за последние годы произошла всеобщая трансформация роли и функций библиотек в обществе, значительно изменились информационные потребности населения, расширились информационные потоки, поступающие в библиотеки, изменился ассортимент библиотечно-информационных услуг, повысились требования к качеству обслуживания. Это создало потребность в более высоком уровне профессиональной подготовки библиотекарей и регулярного повышения их квалификации и переподготовки.
Анализ развития МУК «Библиотечно-информационный центр» г. Глазова свидетельствует, что, используя потенциал своего города и помощь местной власти, система муниципальных библиотек в последние годы достигла значительного развития. Центральной библиотеке в 1996 г. был присвоен статус «публичной научной». А в 2003 г. она получила серьезную профессиональную оценку своей деятельности на Российской конференции «Новый образ провинциальной библиотеки», прошедшей в нашем городе.
Для успешной реализации концепции развития МУК «БИЦ» требуется решение кадровых проблем. Из 109 библиотечных сотрудников муниципальной системы библиотек 87% имеют высшее образование; 64% специалисты I категории; 10 % повышают свою квалификацию в училищах и вузах культуры, аспирантурах МГУКИ и РГБ. Средний возраст библиотекарей МУК «БИЦ» 37 лет.
Анализ состояния персонала библиотек показывает также, что творческий потенциал коллектива является высоким. Вместе с тем существует проблема библиотечных специалистов. Их доля в системе составляет 31 %, из них более половины это специалисты старшего поколения.
Другой проблемой является текучесть кадров среди молодых, проработавших в библиотеках «БИЦ» от 3 до 5 лет (более 11 % в 2002 г.). Творчески активная молодежь, набравшись опыта, уходит из библиотек на более престижную, высокооплачиваемую работу.
Актуальными проблемами сегодняшнего дня являются также стабилизация кадров «новых» библиотечных профессий и не библиотечных специалистов, необходимых современной публичной библиотеке, таких как психолог, социолог, редактор, юрисконсульт, программист, электроник и др. Ее решению препятствуют: слабое развитие дистанционного обучения, высокая оплата за получение второго высшего образования заочно, низкий уровень оплаты труда начинающих специалистов не библиотечных профессий.
Следующей можно обозначить проблему получения поствузовского образования, предполагающего обучение в аспирантуре. Ее решение необходимо для реализации статуса библиотеки не только как «публичной научной», но и как «центральной территориальной», призванной организовать сбор, хранение и систематизацию локально значимых документов; осуществлять общее управление и регламентацию деятельности муниципальных библиотек с учетом специфики развития города; стимулировать взаимодействие библиотек территории всех форм собственности.
Для решения обозначенных проблем необходимо активизировать работу по развитию кадров, определить приоритеты на ближайший период, организовать координационную деятельность, подготовить научно-методическое и экономическое обеспечение процесса. Программа «Кадровый потенциал БИЦ» (далее Программа), содержащая систему конкретных практических мероприятий в этом направлении, призвана способствовать созданию системы непрерывного профессионального образования библиотечных сотрудников на протяжении всего трудового периода и на всех уровнях.
Цель программы:
Формирование и сохранение кадрового потенциала МУК «Библиотечно-информационный центр» для эффективного развития организации.
Задачи программы:
- формирование профессионального сознания библиотекарей;
- повышение профессионального, образовательного и культурного уровня;
- библиотечных специалистов;
- обеспечение непрерывности поствузовского образования.
Ожидаемый результат:
Исполнение Программы создаст условия для реализации Концепции развития МУК «БИЦ». Будет способствовать:
- ежегодному формированию фонда консолидированных средств для обеспечения профессионального образовательного процесса и повышения его качества;
- созданию системы программ непрерывного профессионального образования сотрудников МУК «БИЦ»;
- повышению корпоративной культуры организации;
- возрождению профориентационной работы и повышению престижа профессии библиотекаря.
III. Мероприятия программы
Создание условий для развития библиотечного персонала
- Подготовка муниципального заказа для вузовского и поствузовского обучения специалистов «БИЦ»
- Изучение вопроса.
- Подготовка проекта Заказа.
- Оформление заказа.
- Отправка документа в Министерство культуры Удмуртской Республики.
- Подготовка Представления в городскую Думу на бюджетное финансирование мероприятий по повышению квалификации библиотечного персонала
- Изучение вопроса.
- Встреча с депутатами городской Думы, членами комиссии по образованию, науке, культуре, делам молодежи и национальной политике.
- Подготовка проекта Представления.
- Оформление Представления.
- Передача документа в городскую Думу.
- Подготовка заявки в Национальную библиотеку Удмуртской Республики и Республиканские курсы повышения квалификации
- Организация опроса и тестирования персонала «БИЦ» с целью выявления потребностей в обучении.
- Формирование заявки на обучение.
- Отправка документа в научно-методический отдел НБ УР.
- Формирование смет расходов на дополнительное образование персонала
- Определение круга мероприятий для финансирования.
- Определение потребностей в финансировании.
- Формирование предложений к сметам.
- Утверждение смет.
- Исполнение внутренних регламентирующих и правовых положений и договоров
- Заключение индивидуальных контрактов.
- Корректировка Положения об оплате труда работников МУК «Библиотечно-информационный центр».
- Заключение Коллективного договора между администрацией и трудовым коллективом МУК «Библиотечно-информационный центр».
- Корректировка Коллективного договора между администрацией и трудовым коллективом МУК «Библиотечно-информационный центр».
- Соблюдение экологической безопасности, охраны труда и здоровья работников на производстве
- Обследование рабочих мест сотрудников на предмет соответствия требованиям по технике безопасности и санитарным нормам.
- Организация медицинских осмотров персонала.
- Проектная деятельность
- Привлечение благотворительных средств.
Организация образовательного процесса и повышение его качества
- Изучение профессионального и творческого потенциала библиотечного персонала
- Разработка тестов на выявление профессионального потенциала специалистов.
- Проведение тестирования:
- в группе руководителей и главных специалистов;
- в группе рядовых сотрудников.
- Разработка анкеты по самооценке творческого потенциала сотрудника.
- Проведение опроса:
- в группе руководителей и главных специалистов;
- в группе рядовых сотрудников.
- Формирование предложений по результатам тестирования и анкетирования в годовой план работы «БИЦ».
- Организация адаптации вновь принимаемых библиотечных сотрудников
- Знакомство с путеводителем и рекламными папками «БИЦ» и структурного подразделения, должностными инструкциями.
- Разработка программы адаптации в «БИЦ» для новых сотрудников с библиотечным образованием (30 ч.).
- Разработка программы адаптации в «БИЦ» для новых сотрудников без библиотечного образования (40 ч.).
- Прохождение адаптации в «БИЦ» по принятым программам.
- Определение наставников начинающим сотрудникам.
- Организация профессиональной переподготовки
- Заключение договора с Центром занятости на формирование групп на профессиональную переподготовку.
- Обучение специалистов с высшим гуманитарным образованием в «Школе начинающего библиотекаря» МУК «БИЦ».
- Организация повышения квалификации
- Заочное обучение в Колледже культуры (г. Киров).
- Заочное обучение в институтах культуры.
- Заочное обучение в аспирантуре РГБ (г. Москва).
- Дистанционное обучение по курсам «Рекламное мастерство» и др.
- Заочное обучение в Университете Российской Академии Образования по специальности «педагог-психолог».
- Заочное обучение в Удмуртском государственном университете по специальности «библиотекарь-библиограф» (г. Ижевск).
- Обучение на Республиканских курсах повышения квалификации.
- Освоение навыков НИР в «Школе исследователя» МУК «БИЦ».
- Освоение новых технологий в «Школе компьютерной грамотности» МУК «БИЦ».
- Организация работы творческой лаборатории «Современный библиограф: портрет в библиотечном интерьере» МУК «БИЦ».
- Организация работы «Школы руководителя БИЦ».
- Разработка программы повышения квалификации «Школа специалиста» для молодых библиотекарей (со стажем работы от 3 до 5 лет) МУК «БИЦ».
- Проведение производственной учебы на уровне МУК «БИЦ».
- Проведение производственной учебы на уровне структурного подразделения.
- Проведение общегородского Дня специалиста для библиотекарей.
- Организация профессиональных семинаров или круглых столов для специалистов МУК «БИЦ».
- Проведение групповых профессиональных консультаций.
- Поиск партнеров для организации курсов обучения английскому языку.
- Организация стажировок
- Стажировки в Национальной библиотеке Удмуртской Республики.
- Стажировки в библиотеках города.
- Стажировки в структурных подразделениях «БИЦ».
- Подготовка плана стажировок.
- Организация оперативной актуализации знаний
- Участие в конференциях:
- Международные:
- «Румянцевские чтения», г. Москва;
- «Библиотека года», г. Москва;
- «Библиотека в контексте истории».
- Российские:
- Ежегодная сессия РБА;
- «Молодые в библиотечном деле»
- «VI Общероссийские Павленковские чтения в Удмуртской Республике», г. Ижевск.
- Республиканская конференция
- «Библиотека и книга в контексте истории»
- Региональной конференции
- Татаринцевские чтения
- «Материальная и духовная культура финно-угорского народа»
- Организация конференций МУК БИЦ:
- межведомственная НПК «Век нынешний и век минувший: история глазовских библиотек»
- Молодежной региональной НПК «Город Глазов и глазовский район XIX-XX вв.»
- Участие в профессиональных конкурсах:
- Российские:
- «Современные тенденции в обслуживании читателей»;
- На соискание Национальной общественной премии «Серебряный голубь»
- Республиканские
- «Дни защиты от экологической опасности»
- смотр-конкурс «История библиотек Удмуртии»
- Городские «Дни защиты от экологической опасности»
- Издательская деятельность
- Издание рекомендательного списка по дополнительному профессиональному образованию
- Издание программ всех «Школ», курсов повышения квалификации и стажировок, проводимых в «БИЦ»
- Издание путеводителя по «БИЦ»
- Подготовка и издание методических материалов и списков дополнительной литературы к программам «Школ», курсов повышения квалификации и стажировок, организованных в «БИЦ»
- Оценка участия сотрудников в системе непрерывного образования «БИЦ»
- Аттестация сотрудников
- Подготовка аналитической информации по вопросу и сообщение на Малом совете
- Посещение методистами производственной учебы в структурных подразделениях «БИЦ» с целью выявления уровня проведения занятий
- Формирование и раскрытие профильного фонда «БИЦ»
- Изучение тематических планов издательств, выпускающих литературу по библиотечному делу и смежным отраслям
- Оформление заказов на литературу
- Комплектование фонда во время творческих командировок
- Изучение каталогов «Союзпечать»
- Оформление заказа на профильные периодические издания
- Организация комплектования фонда изданиями «БИЦ»
- Ведение карточной картотеки и ЭК методических материалов
Формирование корпоративной культуры организации
- Мониторинг личной мотивации библиотечного персонала
- Подготовка опросного листа по вопросам функционирования и развития «БИЦ»
- Организация письменного опроса
- Подготовка отчета
- Обсуждение итогов в коллективе
- Внесение изменений в «Концепцию развития «БИЦ»
- Подготовка анкеты по выявлению личной мотивации
- Распространение, сбор и обработка анкеты
- Внесение дополнений и изменений в программу «Кадровый потенциал БИЦ»
- Формирование внутрисистемных информационных каналов
- Ведение информационного стенда «Библиолоция»
- Издание «Библиотечного вестника»
- Создание внутреннего Интернет
- Организация производственных совещаний
- Проведение общих собраний коллектива
- Организация Дней методического отдела в структурных подразделениях «БИЦ»
- Ведение личного приема директором «БИЦ»
- Ведение БД «Кадры».
- Развитие горизонтальных связей внутри организации
- Формирование творческих и технологических групп
- Участие представителей структурных подразделений «БИЦ» в работе коллегиальных органов:
- Совет при директоре
- Научно-методический совет
- Совет по комплектованию
- Редакционно-издательская комиссия
- Комиссия по безопасности и сохранности фондов
- Разработка или редакция Положений о работе Советов и комиссий
- Проведение общих культурных мероприятий:
- День библиотек
- День работников культуры
- Ротация кадров
- Повышение престижа библиотечной профессии
- Проведение общегородского конкурса профессио-нального мастерства «Библиотекарь года»
- Проведение внутрисистемного конкурса на лучшую научную работу
- Посвящение в библиотекари
- Подготовка документов на поощрение сотрудников и лучших коллективов «БИЦ»:
- почетными грамотами
- почетными знаками
- почетными званиями
- благодарностями
- представлением на городскую «Доску почета»
- Разработка Положения о «Доске почета БИЦ»
- Оформление «Доски почета БИЦ»
- Представление лучших научных работ и инновационного опыта работы сотрудников на НПК и в профессиональной печати.
- Формирование внутреннего позитивного имиджа «БИЦ»
- Разработка профессионального кодекса библиотекаря «БИЦ»
- Формулировка девиза или слогана «БИЦ», отражающего основные ориентиры, цели и установки организации
- Разработка элементов фирменной одежды библиотечного персонала
- Поздравления сотрудников «БИЦ» с профессиональными юбилеями:
- Поздравления сотрудников «БИЦ» с юбилейными Днями рождения
- Поздравление молодых родителей, членов коллектива «БИЦ»
- Поздравление молодоженов, членов коллектива «БИЦ»
- Профориентационная работа среди молодежи города Глазова
- Подготовка рекламных материалов
- Выступление и индивидуальная работа на «Ярмарке учебных мест»
- Индивидуальная работа с молодыми пользователями библиотек «БИЦ»
- Посещение школ города
IV. Смета финансирования по программе
Основные позиции:
110340 Оплата горюче-смазочных материалов
110350 Прочие расходные материалы и предметы снабжения
110600 Оплата услуг связи
111040 Прочие и текущие расходы (приобретение метод. литературы
110400 Командировочные расходы
Объемы финансирования, предусмотренные Программой, носят ориентировочный характер и подлежат ежегодной корректировке на соответствующий финансовый год.
наверх
Ищите на сайте:
|