Муниципальное учреждение культуры Лого Центральной публичной библиотеки Новоуральска Публичная библиотека Новоуральского городского округа
Страницы читателей
Страницы библиотекарей
Страницы библиотекарей / Главная / Российская библиотечная ассоциация / Конференции / Очередная XIV Ежегодная сессия Конференции РБА, Вологда, 17-22 мая 2009 года / Якимович В. В. Новые идеи в обслуживании пользователей публичных библиотек

Якимович Виктория Викторовна, директор, Централизованная библиотечная система г. Липецка
cebus@inbox.ru

НОВЫЕ ИДЕИ В ОБСЛУЖИВАНИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ПУБЛИЧНЫХ БИБЛИОТЕК

«Библиотека всегда была центром культуры, центром общения людей,источником получения информации..»
(В.В.Путин, Председатель Правительства Российской Федерации)

Главным условием успешного функционирования библиотек, в том числе и сейчас, в условиях реформирования всей социально-экономической сферы страны, было соответствие их целей и задач происходящим в стране переменам. Исходя из этого, определялись и определяются направления деятельности библиотек.

Секция публичных библиотек в социологическом исследовании, проводимом в рамках подготовки к XIV сессии РБА, представила эти направления в виде перечня из 28 пунктов:

  • Автоматизация и информатизация
  • Валеология, пропаганда ЗОЖ
  • Гражданское воспитание
  • Духовное воспитание
  • Издательская деятельность
  • Изучение библиотечных фондов
  • Интегрированное обслуживание инвалидов
  • Историко-патриотическое воспитание
  • Краеведение
  • Международная деятельность
  • Мемориальная деятельность
  • Научно-исследовательская деятельность
  • Нравственное воспитание
  • Обслуживание мультикультурного населения
  • Организация досуга
  • Правовое просвещение
  • Привлечение к чтению
  • Программно-проектная деятельность
  • Профориентация
  • Работа с детьми и молодежью
  • Работа с местными органами власти
  • Работа с незащищенными слоями населения
  • Работа с семьей
  • Специализация библиотек
  • Управление персоналом
  • Фандрайзинг
  • Формирование информационной культуры
  • Экология

Для того, чтобы разговор сегодня был предметным, в рамках этого исследования было сформулировано несколько вопросов, позволяющих определить, что же является основным в обслуживании пользователей публичных библиотек на сегодняшний день. Вопросы звучали так:

  • какие направления работы являются приоритетными для Вашей библиотеки
  • какие особые группы пользователей охвачены интегрированным обслуживанием
  • какие специализированные библиотеки-филиалы есть в Вашей ЦБС
  • «ноу-хау» в Вашей работе.

Участие в анкетировании приняли 436 библиотек. На вопросы отвечали самые разные библиотеки: от маленьких сельских до республиканских.
География исследования оказалась весьма представительной: Москва и СПб, Архангельская область и Красноярский край, Бурятия и Сахалин, Урал и Кировская область и далее, далее — всего 65 регионов — три четверти субъектов РФ — почти вся страна.

Какие же основные тенденции нам удалось выявить?

Рейтинг ответов на вопрос «Какие направления работы являются приоритетными для Вашей библиотеки?» выглядит следующим образом:

  1. Правовое просвещение 416 (95%)
  2. Краеведение 298 (68%)
  3. Работа с детьми и молодежью 275 (63%)
  4. Привлечение к чтению 271 (62%)
  5. Историко-патриотическое воспитание 248 (57%)
  6. Работа с семьей 243 (56%)
  7. Нравственное воспитание 241 (55%)
  8. Организация досуга 227 (52%)
  9. Экология 226 (52%)
  10. Работа с незащищенными слоями населения 217 (50%)
  11. Гражданское воспитание 206 (47%)
  12. Работа с местными органами власти 203 (46%)
  13. Программно-проектная деятельность 199 (45%)
  14. Формирование информационной культуры 192 (44%)
  15. Профориентация 183 (42%)
  16. Автоматизация и информатизация 183 (42%)
  17. Духовное воспитание 178 (41%)
  18. Валеология, пропаганда ЗОЖ 154 (31%)
  19. Изучение библиотечных фондов 137 (24%)
  20. Издательская деятельность 107 (23%)
  21. Интегрированное обслуживание инвалидов 99 (23%)
  22. Управление персоналом 97 (22%)
  23. Фандрайзинг 82 (19%)
  24. Специализация библиотек 71 (16%)
  25. Обслуживание мультикультурного населения 54 (12%)
  26. Научно-исследовательская деятельность 38 (9%)
  27. Мемориальная деятельность 36 (8%)
  28. Международная деятельность 15 (3%)

Этот рейтинг действительно подтверждает мысль о том, что «цели публичных библиотек напрямую зависят от целей самого общества» (Дж.Широй). Когда в нашей стране был взят курс на построение правового государства, ликвидацию правовой безграмотности населения — безусловным лидером в библиотеках стало правовое просвещение. 96% участвующих в анкетировании указали, что активно работают в этом направлении, прежде всего, организуя деятельность ПЦПИ. Особенностью этого вида деятельности является то, что на базе ПЦПИ активно организуются бесплатные юридические консультации. Как правило, их на абсолютно безвозмездной основе проводят либо студенты юридических факультетов, (опыт такой работы есть в Библиотеке-читальне им. И.С.Тургенева (Москва)), либо штатные юристы библиотек. (Омская централизованная система. Там штатный юрист консультирует не только непосредственно в публичных центрах согласно утвержденному графику работы, но и на сайте системы. Здесь же, на сайте, в рубрике «Спрашивали — отвечаем» размещен архив ответов на вопросы, полученных по электронной почте.
В некоторых ЦБС, имеющих несколько ПЦПИ, решили их специализировать.

  • В муниципальной системе Нижнего Новгорода действует ПЦПИ для детей и родителей.
  • В ЦБС Рязани, имеющей сеть из 8 ПЦПИ, выделены социально- правовой и образовательно-правовой центры.

Краеведение занимает 2 место в нашем рейтинге (68%). И это тоже не случайно — библиотеки традиционно занимаются сбором, анализом и распространением краеведческой информации.
И здесь одной из самых популярных форм работы являются Чтения. Они, как правило, связаны с именем знаменитых уроженцев края:

  • Блоковские чтения ( г.Солнечногорск )
  • Матвеевские чтения (п.г.т.Ижморский)
  • Малые Астафьевские чтения (г.Чусовой)
  • Недогоновские чтения (г.Шахты)
  • Мордвиновские краеведческие чтения (г.Тихвин)

Интересен проект «Землячество», который задуман и реализуется в г.Заречном (Пензенская обл.). Он предполагает встречи со знаменитыми земляками, которые давно уехали из города и добились успеха в творчестве, политике, в бизнесе и т.д. Проект был инициирован администрацией города, которая предположила, что жителям (особенно молодежи) интересно будет встретиться с земляками, чьими успехами может городиться не только Заречный, но и вся Россия. А реализован он был библиотекой — единственным учреждением, которое нашло место в своем информационном поле для проведения таких встреч.
Еще один интересный проект — в принципе новый для всей страны, если говорить в целом, и для библиотек в том числе — это деятельность, связанная с сельским туризмом. Он реализуется центральной библиотекой города Гайворон (Белгородская область)
В рамках краеведческого направления успешно используются современные информационные технологии. Наряду с печатной продукцией (представленной, в основном, путеводителями), мультимедийными дисками (посвященными родному городу, краю или своему учреждению), активно создаются базы данных. Об их создании сообщили целый ряд респондентов. В качестве примера можно назвать справочно-поисковую полнотекстовую базу данных «Казань и казанцы». Она позволяет осуществлять быстрый многоаспектный поиск информации по всем сферам деятельности города.
В ряде библиотек созданы «Виртуальные справочные службы», в частности — виртуальная справочная служба «Спроси об Алтае» действует в поселке Краснообск Новосибирской области.
Нельзя не сказать о специализированных библиотечных структурах краеведческой направленности. Наличие краеведческих библиотек отметили 9 респондентов. Среди профильных структурных подразделений внутри библиотек чаще всего называются музеи народного быта и музеи народной культуры. Как правило, они работают при небольших библиотеках.
Существует такое уникальное структурное подразделение, которого нет ни в одной библиотеке, кроме ЦБС г.Владимира — отдел краеведческих исследований.

Работа с детьми и молодежью приоритетна, согласно ответам, для 63% респондентов.
Учитывая возрастные особенности этой категории, активно используются такие интерактивные формы работы как праздники, форумы, творческие конкурсы.
Причем, некоторые библиотеки посчитали необходимым издавать работы победителей этих конкурсов и просто лучшие творческие работы ребят. В качестве примера можно привести город Железноводск (Ставропольский край), где ежеквартально выпускается альманах «Вершины». Это авторская работа библиотекаря ЦДБ Галины Анкриновой по продвижению творчества юных талантов города.
Другие пошли еще дальше — занимаются серьезной издательской деятельностью, выпуская собственные полноформатные журналы для детей, например, в Шахтах издается журнал «Росток».
Для самых маленьких работает в с. Шалинское Красноярского края «Библиосад для дошколят», где ведутся занятия по подготовке к школе. Проект «Библионяня» реализуется в Воронеже. Родители имеют возможность оставить своих чад среди книг под присмотром библиотекарей, имеющих педагогическое образование и опыт работы в дошкольных учреждениях.
Многие библиотеки отличает активная клубная и кружковая работа с детьми и подростками. Но из всех мне бы хотелось отметить один проект — кружок «Росинка», функционирующий в Новокузнецке, в библиотеке-филиале № 3. В нем организованы индивидуально-групповые занятия с детьми разных национальностей (вынужденными переселенцами). Среди них есть азербайджанцы, армяне, таджики. Дети проходят подготовку к школе, знакомятся с русской культурой. Имеют возможность повышать технику чтения, осваивают пересказ прочитанного, выполняют упражнения по русскому языку. Это помогает им в изучении неродного языка, помогает быстрее адаптироваться к новой жизни, стать полноценными гражданами России.
Почему я обратила внимание именно на этот проект? Потому что такое направление как обслуживание мультикультурного населения занимает в нашем рейтинге одно из последних мест — 25, им занимается всего 54 респондента, а думается направление это перспективное, требующее более пристального внимания.
Но вернемся к обслуживанию детей и юношества.

Согласно результатам анкетирования, именно дети являются наиболее обширной группой читателей среди прочих групп, интегрированное обслуживание которых осуществляют библиотеки. Напомню, второй вопрос анкеты звучал так: «Какие особые группы пользователей охвачены интегрированным обслуживанием».
В качестве примера назывались такие группы как дети, инвалиды, беженцы. И предлагали назвать еще варианты. В результате получился список из 26 пунктов:

  1. Дети — 238 
  2. Инвалиды — 206 
  3. Пенсионеры — 51 
  4. Юношество — 35 
  5. Беженцы — 17 
  6. Ветераны Вов, участники локальных войн и военных конфликтов — 12
  7. Социально незащищенные группы читателей — 9
  8. Молодые семьи — 8
  9. Госслужащие — 8
  10. Безработные — 5
  11. Трудные подростки — 3
  12. Медработники — 3
  13. Работники культуры — 3 
  14. Иностранные граждане 3 15. Чернобыльцы — 2 16. Предприниматели — 2 
  15. Беременные женщины, молодые мамы — 1 
  16. Военнослужащие — 1 
  17. Осужденные — 1 
  18. Многодетные — 1 
  19. Репрессированные — 1 
  20. Опекаемые — 1 
  21. Малая народность сето — 1 
  22. Дети -сироты — 1 
  23. Обслуживание жителей отдаленных пунктов — 1 
  24. Пожилые члены ассоциации «Дети военного Сталинграда» — 1

Как видим, дети — на 1 месте. Эта группа была отмечена 238 раз. Далее следуют люди с ограниченными возможностями — 206 голосов, затем — с огромным разрывом, практически в 4 раза меньшим количеством — пенсионеры — 51голос. А вот группу «Юношество» отметили всего 35 респондентов! Я затрудняюсь назвать причину этого — скорее всего, эта категория пользователей просто учитывалась по другим позициям. Я не думаю, что с молодежью мы работаем не очень активно. Тем более в Год молодежи! Если проанализировать не сухие цифры, а развернутые ответы, то явно прослеживается серьезная деятельность в этом направлении.

В ряде библиотек, например, созданы специализированные структурные подразделения для молодежи. Такие как:

  • Центр информации для молодежи,
  • информационно-культурный центр,
  • зал информационной поддержки образования и многие другие.

В помощь образованию существуют не только структурные подразделения, но и целые специализированные библиотеки — о них написали 22 респондента.

Очень много проектов, рассчитанных на молодежную аудиторию, связаны с Инернет-технологиями:

  • Ежегодные молодежные Интернет-конференции проводятся в г.Ноябрьске (Ямало-ненецкий округ).
  • Интернет-мосты детей и молодежи с писателями, читателями, критиками, издателями других городов и стран — в г. Сланцы Ленинградской области
  • Один из самых интересных инновационных проектов, рассчитанных на молодежь, — это проект «Тинейджер» из г. Новоуральска.

Молодежь — это та аудитория, которой адресуется работа библиотек по профориентации. 42% библиотек выделяют это направление в качестве основного.
Хотелось бы отметить опыт Эжвинской ЦБС (г. Сыктывкар), которая ежегодно проводит акцию «Я б в библиотекари пошел ...»
Основные мероприятия акции — виртуальная экскурсия по библиотекам ЦБС, организация профориентационных часов в школах района. На мероприятия приглашаются специалисты колледжа культуры. Данная акция — результат реализации проекта, который стал победителем во Всероссийском конкурсе социальных проектов «Наш город» в номинации «Город детства»(2007).
Кстати, хотелось бы отметить, что уже многие библиотеки (45%) освоили методы проектной деятельности, активно участвуют в конкурсах социальных инициатив. Это направление занимает 13 строчку.
Оно — одно из самых перспективных направлений, так как сейчас не только негосударственные фонды, но и государственные структуры поддерживают инновации библиотек через финансирование проектов и программ.
В качестве довольно успешных проектов, получивших хорошую финансовую поддержку, можно назвать инициативы библиотек, направленных на продвижение книги и чтения.
Например, не может не привлечь внимания омский проект «Книжный шатер», «транспортные» проекты Липецка, программы питерской МЦБС им. Лермонтова.
Они отличаются социальной значимостью, направлены на решение остро стоящей проблемы нечтения и способствуют формированию очень важной, на мой взгляд, идеи библиотеки, идущей к людям.
«Книжный шатер» работал летом на территории парка культуры и отдыха Октябрьского округа в Омске 3 раза в неделю с 12.00 до 17.00 часов. В шатре были предусмотрены различные зоны, и родителям с детьми можно было почитать, отгадать литературные кроссворды и викторины, пройти тест на скорочтение, нарисовать любимого книжного героя, сфотографироваться с Книгой и Котом в сапогах (ростовые куклы), принять участие в литературно-игровых программах.
Уходя, желающие могли взять с собой понравившуюся книгу или журнал. Книжная коллекция была подготовлена вместе с другими участниками проекта — книготорговыми фирмами и магазинами города. В результате реализации проекта в парке был создан уникальный уголок, ставший местом семейного отдыха с книгой на свежем воздухе.
В МЦБС им. Лермонтова г. Санкт — Петербурга принципиально новым для себя опытом считают участие в городских программах «Чтение» и «Соотечественники». В рамках программ, помимо проведения книжных презентаций, встреч с авторами, выставками, были проведены акции передачи и доставки книжных комплектов в другие регионы России, страны бывшего Советского Союза. Порядка 35 комплектов (около 4 тыс. книг) получили библиотеки Пскова, Брянска, Саратова, Ярославля, Липецка, Екатеринбурга и др., а также Харькова (Украина), Риги (Латвия), Вильнюса (Литва), Минска (Белоруссия).
Инновационный характер носят проекты «Литературный автобус» и «Автобус хорошего настроения» (ЦБС Липецка). Проект «Литературный автобус» стартовал в октябре 2008 года. В салоне этого яркого, необычного транспортного средства содержится красочно оформленная информация о новинках литературы, лауреатах престижных литературных премий, о знаменательных литературных и краеведческих датах, сведения о библиотеках, анонсы крупных библиотечных мероприятий; ЦГБ еженедельно готовит новый пакет информационно-рекламных материалов. Помимо печатной информации, используется электронное табло «бегущая строка» и громкоговорящая установка для транслирования фрагментов аудиокниг.
Для самых азартных была придумана рубрика «Книга месяца», она вошла в рамки акции «Читаем все». В ходе акции липчанам предлагалось прочесть книгу, а затем ответить на несколько вопросов по тексту. Выигравший получал проездной билет на городской транспорт на следующий месяц.
А в конце марта этого года стартовал новый проект — «Автобус хорошего настроения». Задача ставилась — создать в автобусе атмосферу, которая в этот непростой период кризиса и нестабильности помогла бы липчанам настроиться на позитив и обратить внимание на качественную юмористическую литературу. И внешнее, и внутреннее оформление автобуса рассчитано на то, чтобы вызвать улыбку, поддержать хорошее настроение. В пакет информационных материалов вошли карикатуры, веселые фотографии и стихи, загадки и афоризмы, фрагменты произведений русских и зарубежных писателей — юмористов в аудиозаписи. На тех остановках, вблизи которых находятся муниципальные библиотеки, дается дополнительная информация о них.
Оба проекта в Конкурсе на предоставление муниципальных грантов получили финансовую поддержку администрации.
Необычная акция библиотекарей с. Курумкан (Бурятия), которые организовали велопробег «С книгой в пути».

Еще одна уникальная ниша и перспективное направление работы, не конца осознанное каждой второй библиотекой — работа с незащищенными слоями населения. В развитых странах ее осуществляет так называемый «третий сектор». Но в нашей стране данная структура общества еще не до конца сформировалась. Поэтому библиотеки (а в нашем конкретном случае — это 217 респондентов) взяли на себя функцию поддержки социально незащищенных групп, конкретных людей, нуждающихся в поддержке и просто сочувствии.
Интересен опыт ЦБС Рязани, где эту работу равномерно распределили между библиотеками системы:

  • Геронтологический центр «взяла под свое крыло» ЦГБ,
  • Городской центр социального обслуживания пенсионеров — филиал № 3; 
  • центр для несовершеннолетних — филиал № 10, 
  • детский дом — филиал № 7;
  • помощь детям- инвалидам оказывает филиал № 5;
  • все библиотеки — филиалы обслуживают на дому инвалидов и пенсионеров.

Необычна идея библиотекарей поселка городского типа Ижморки Кемеровской области. Они создали центр «Созвездие» для детей из многодетных и социально незащищенных семей, детей из «группы риска». Уникальность в том, что в летнее время на базе центра (в библиотеке!) открывается детский лагерь отдыха.
Успешная деятельность библиотеки заключается не только в умении гибко подстраиваться под общественные потребности, но и в умении рационально использовать человеческие ресурсы, развивать общественные коммуникации и фандрайзинг.
Вместе с тем, фандрайзингом активно занимаются лишь 82 респондента (23 место). В качестве положительного опыта можно отметить:

  • Новокузнецк, где создан Попечительский совет Детской ЦБС. В него входят влиятельные люди города, оказывающие финансовую и моральную помощь детским библиотекам.
  • В Библиотеке-читальне им. Тургенева (Москва) практикуют проведение культурных мероприятий на платной основе. Работает платный музыкальный абонемент «Барокко: новый взгляд» и «Музыкальная гостиная».
  • В п. Павловка (Ульяновская обл.) прилагают усилия к развитию туристического бизнеса, связанного с библиотеками-музеями.

Направление «Управление персоналом» также занимает одно из последних строчек нашего рейтинга — 22. При этом основные усилия библиотек, если судить по ответам, сосредотачиваются на профессиональном развитии персонала. В Омске третий год работает «Университет самообразования» с факультетами: современной литературы, регионоведения, литературный лексикон, правовой лекторий, культпоход. В ряде библиотек издаются газеты, журналы для библиотечных специалистов:

  • Библиотечная газета для сотрудников выходит в г.Батайске
  • «Библиотечная империя» — в г.Буденновске.
  • Журнал «Моя библиотека» издают в г.Нижневартовске.
  • «Библиотечный журнал» — в г. Слободском.

Выделяется на этом фоне проект ЦБС г.Воронежа, которая ежеквартально выпускает электронное периодическое издание «Клуб деловых специалистов»

Общепринято считать, что одной из форм стимулирования творческой активности персонала, залогом сохранения библиотек, повышения их конкурентоспособности, является специализация.
Этот путь развития выбрали для себя 70 библиотек.
Вопрос нашего исследования звучал конкретно: «Какие специализированные библиотеки-филиалы есть в Вашей ЦБС».
Ответы выглядят так:

  • Наиболее популярные — библиотеки семейного чтения, наличие их отметили 70 респондентов (г.Зеленогорск, г.Саянск, г.Рязань,
    г. Копейск и др.);
  • далее идут детские библиотеки — 49; 
  • библиотеки в помощь образованию — 22; 
  • библиотеки — экологические центры — 19; 
  • библиотеки-музеи — 15; 
  • равное число респондентов — 13 — отметили наличие библиотеки
  • национальных культур (литератур),
  • социальной библиотеки,
  • библиотеки искусств,
  • исторической.

Уникальными профильными библиотеками являются:

  • общедоступная Библиотека книжной графики г.Санкт-Петербурга (Межрайонная ЦБС им.Лермонтова).
  • В г.Александровске-Сахалинском создан Историко-краеведческий центр общения «Александрида», куда входят:
    • общественный музей истории города;
    • визит-служба;
    • картинная галерея местных художников;
    • мини-музей редких книг;
    • территория интересного разговора.

Что касается инноваций, то им был посвящен отдельный — 4 — вопрос. Но разграничить традиционные и инновационные технологии в настоящий момент очень непросто. Многие новации уже стали традиционными. Кто-то лишь начинает то, что другими давно освоено. Для кого-то освоение компьютерных технологий — новация, такие формы как дискуссионная площадка, шок-урок, выставка-контраст- ноу-хау.
Для многих — это привычная работа или даже — пройденный этап.
Вместе с тем, 61 респондент не ответил на вопрос об инновациях; 4 участника исследования ответили, что у них нет инноваций.
Собственно, все те проекты, о которых говорилось ранее, позиционировались нашими респондентами как ноу-хау библиотек. Но есть еще несколько проектов, которые хотелось бы отметить. Это новые формы взаимодействия с местным сообществом.

  • В Липецке помимо активного социального партнерства с общественными организациями, на базе ЦГБ создано общественное объединение — Областное общество любителей творчества С. Есенина. Это позволило представительствовать в Общественной палате города и области, и осуществлять через эти структуры общественный контроль, например, за финансированием комплектования библиотек.
  • В г.Мурманске на территории торговых супермаркетов действуют Информационные интеллект — центры: филиалы № 9,10.
  • В г.Солнечногорске (Московская обл.) ежегодно в День военно-морского флота библиотекари участвуют в «потешной регате» — со своей командой, лодкой, под своим девизом.

Вновь возник интерес к освоению широко распространенной в начале 60-х гг. практике публичных отчетов библиотеки перед населением. В Новокузнецке ежегодно с 2005 г. в ДЦБС проходит «Библиоподиум» в виде настоящего модного дефиле. На подиум выходят лучшие библиотечные специалисты, чтобы рассказать о своей деятельности, показать новые модели взаимодействия детских библиотек и общества.
Все популярнее становятся новые формы сотрудничества со СМИ.
В г. Краснокамске Пермской обл. в 2007 — 2008 гг. реализовывали проект «Известные люди о книге и чтении»; это был цикл теле- интервью известных людей района и города, а также их фотографии с любимыми книгами в руках на страницах местной газеты.
Целый цикл телепроектов реализован в г. Заречном:

  • проведен телемарафон о деятельности библиотек
  • регулярно выходят краеведческая телепередача на областном телевидении «Библиотека на телеэкране»; «Детская видеостудия» (передача «Город чудес» на местном ТВ, которая делалась совместно с детьми); «Оранжевое настроение» (тележурнал для подростков, который делали сами подростки под руководством сотрудника библиотеки, автора проекта); «Творческая мастерская» (телепроект о знаменитых зареченцах).

Проекты осуществлены благодаря наличию своей видеостудии, созданной на полученные гранты. На базе студии были созданы фильмы «Средь тихих улочек рождается Россия» (о жизни Е. Московцевой, местной писательницы) и «Пройдись по Пензенскому краю».

Радиопроекты реализуются в г. Тихвине, Ульяновске, Липецке, в г. Ноябрьске:

  • ежемесячные краеведческие передачи из цикла «Репортажи из прошлого»,
  • цикл радиопередач «Звучащая книга»,
  • радиорубрика «Ваша семейная книга»;
  • в программе городских новостей еженедельный выпуск о новинках библиотеки «Литературная страница».

В процессе поиска новых подходов в управлении учреждением и в обслуживании читателей изменяется структура библиотек, библиотечной сети.
Очень интересен и актуален для многих регионов, где власти склонны оптимизировать библиотечное дело, новый образец деятельности томских библиотек по интеграции школьных библиотек с муниципальными, но без объединения фондов и материально-технической базы.
Ряд библиотек, заимствуя зарубежный опыт, объединяют фонды абонемента и читального зала, выделяя индикаторами книги, не выдаваемые на дом. Такое изменение структуры библиотеки произошло в г.Новоуральске, Санкт-Петербургской межрайонной МЦБС им. Лермонтова, г.Тольятти («Библиотека Автограда») и других.

И в заключении хотелось бы заметить, что идеи инноваций формируются не на пустом месте, а являются результатом изучения сильных и слабых сторон деятельности библиотеки, анализа влияния внешних факторов. Источники инновационных идей многообразны. Главное — осознать, что инновационный путь развития библиотек — «единственный путь, обеспечивающий поступательное развитие библиотечного дела» (С. Матлина).



 

 наверх

Ищите на сайте:


Российская библиотечная ассоциация
В Центральной публичной библиотеке г. Новоуральска
Полезные ресурсы


Редкое издание энциклопедии по истории Российской империи наложенным платежом, книги on-line, книги PDF.


© Разработка и поддержка — студия Виталия Комарова «Vitart»