Уважаемые коллеги!

Секция публичных библиотек и Секция библиотек, обслуживающих инвалидов, Российской библиотечной ассоциации проводят исследование «Обслуживание читателей — инвалидов в публичных библиотеках России».
Его цель — изучить состояние и перспективы информационно-библиотечного обслуживания инвалидов в публичных библиотеках.

В связи с этим обращаемся с просьбой принять участие в исследовании, ответив вопросы предлагаемой анкеты. Благодарим Вас за внимание к нашей работе.

Просим прислать ответы до 1 ноября 2006 года.
Наш адрес: 624130, Новоуральск, ул.Фрунзе, 13
e-mail: adm_lib@foramail.ru ; adm_lib@mail.ru
факс: (34370) 9-05-85

1. Как давно Ваша библиотека работает с людьми с ограниченными физическими возможностями?

• первый год
  
• до 3-х лет
  
• 4-9 лет
  
• 10-15 лет
  
• более 15 лет

2. Какими регламентирующими документами Вы пользуетесь при организации обслуживания людей с ограниченными физическими возможностями?

3. Есть ли в библиотеке сотрудник, ответственный за это направление работы?

• Да
  
• Нет

4. Какие категории инвалидов пользуются Вашей библиотекой?

• незрячие и слабовидящие
  
• с нарушениями опорно-двигательного аппарата
  
• с нервно-писихическими заболеваниями
  
• другие

5. Каков возрастной состав Ваших читателей — инвалидов?

• 1-6 лет
  
• 7-10 лет
  
• 10-15 лет
  
• 16-21 год
  
• 21-30 лет
  
• 30-40 лет
  
• 40-50 лет
  
• 50-60 лет
  
• старше 60 лет

6. Каков состав читателей-инвалидов по роду занятий?

• Дошкольники
  
• Учащиеся
  
• Студенты
  
• Служащие
  
• Рабочие (на УПП и др.предприятиях)
  
• Надомные работники
  
• Пенсионеры
  
• Не работающие
  

7. Перечислите формы и методы индивидуальной и массовой работы, которые использует ваша библиотека в работе с этой аудиторией:

8. Назовите, пожалуйста, наиболее удачные мероприятия (за последний год):

9. Какие ресурсы Вы используете для обслуживания инвалидов?

• Книги
  
• Периодические издания
  
• Аудио-видео материалы
  
• Мультимедиа
  
• Крупношрифтовые издания
  
• Рельефно-точечные издания (шрифт Брайля)
  
• «Говорящие» книги
  
• Тактильные рукодельные издания
  
• Рельефная графика
  
• Специализированные информационные ресурсы
  
• Другое
  

10. Назовите источники комплектования изданий для незрячих и слабовидящих, используемые в Вашей библиотеке:

11. Что предпринимается в Вашей библиотеке для того, чтобы сделать информационные ресурсы доступными для инвалидов?

• Организация специализированной библиотечной среды
• Организация нестационарных форм
• Обслуживание на дому
• Применение вспомогательных технических средств
• Использование особых форм обслуживания
• Другое

12. Какие учреждения и организации региона, на Ваш взгляд, должны нести ответственность за привлечение инвалидов к книге и чтению?

13. Какова в этом процессе, по Вашему мнению, роль публичной библиотеки?

14. С какими организациями, фондами, учреждениями сотрудничает Ваша библиотека в организации обслуживания людей с ограниченными возможностями?

15. Назовите наиболее эффективные формы сотрудничества или конкретные мероприятия:

16. Назовите используемые Вашей библиотекой формы взаимодействия со специальной библиотекой для слепых вашего региона:

17. Применяете ли Вы в своей работе методики, которые используют специализированные библиотеки для слепых?

• Да 
  
• Нет

18. Приходится ли Вам адаптировать эти методики к условиям Вашей библиотеки?

• Да
  
• Нет
  

Если да, то каким образом

19. Обмениваетесь ли вы опытом работы с другими библиотеками?

• Да
  
• Нет
  

20. Каким образом осуществляется тот обмен опытом с коллегами?

21. Как Вы оцениваете количество и качество публикаций о работе с людьми с ограниченными физическими возможностями в профессиональной печати?
Что запомнилось?

22. Публиковали ли Вы материалы о своем опыте работы в профессиональных изданиях?

• Да (назовите последние публикации)
  
• Нет (причина)

23. Какие методические материалы Вы используете в своей деятельности?

24. Проводите ли вы социологические исследования с целью определения приоритетов своей деятельности, выяснения мнения читателей-инвалидов о работе библиотеки?

• Да 
  
• Нет
  

25. Назовите некоторые из них:

26. Какие технологии используются в работе с инвалидами:

• новые информационные технологии (например)
  
• волонтёрство (например)
  
• PR -технологии (например)
  
• образовательные (например)
  
• другие (например)

27. Какими знаниями, профессиональными и личными качествами должен, по Вашему мнению, обладать библиотекарь, работающий с читателями — инвалидами?

28. Как Вы оцениваете степень готовности персонала Вашей библиотеки к этой работе?

29. Каким образом Вы повышаете квалификацию библиотекарей, работающих с читателями — инвалидами?

30. Какие меры Вы планируете предпринять для повышения квалификации в ближайшем будущем?

О библиотеке:

• Название библиотеки
  
• Город
  
• E-mail
  
• Сайт

О себе:

• Образование
  
• Стаж работы в библиотеке
  
• Должность
  
• Характер деятельности

 наверх

Ищите на сайте: