Язык ? это величайшее средство общения людей друг с другом, это орудие мысли и культуры. В языке каждого народа отражается его история, характер, особенности мышления и художественного творчества.
Русский язык ? один из богатейших и выразительных языков мира. О его достоинствах и возможностях говорили многие, но иногда мы говорим неправильно, случается, что мы искажаем, портим слова нашего языка, допуская в них ошибки. Рушатся языковые нормы, жаргон звучит даже там, куда раньше вход ему был «строго запрещен». Особенно болезненно эта вседозволенность сказывается на детях и подростках. Часто они не умеют правильно формировать свои мысли. Их словарный запас ограничен. Неразвитая речь резко ограничивает возможности умственного и духовного становления подрастающего поколения.
Данная программа поможет учащимся понять и оценить красоту родного языка, обогатить словарный запас, повысить речевую культуру.

Цель программы: формирование языковой культуры учащихся.

Задачи:

• приобщение школьников к информационным ресурсам библиотеки;
  
• знакомство с историей родного языка;
  
• воспитание любви к родному языку;
  
• обогащение словарного запаса;
  
• осознание красоты, образности родной речи, ее точности и пластики;
  
• развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
  
• воспитание любознательности;
  
• повышение культуры речи школьников.

Ожидаемый результат

Программа предполагает совершенствование следующих умений учащихся:

• умение работать со словом;
  
• умение самостоятельно находить нужную информацию;
  
• умение работать со словарями;

Структура программы

Данная программа представляет собой 4 игровых занятия по русскому языку и культуре речи, итоговая 5-я игра «КВН» проводится между учащимися параллельных классов. Занятия проводятся в течение учебного года с постоянной группой школьников 3, 4, 5, 6 классов.
Для участия в игре класс делится на 4-е команды, состоящие из 5-6 человек. Для каждой беседы-игры заранее будет предлагаться ряд вопросов и заданий для самостоятельной работы. В ходе каждой встречи команды набирают баллы, которые заносятся в визитную карточку. В конце года подводятся итоги. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, объявляется победителем.

Формы работы:

• беседы-обсуждения;
  
• книжные выставки;
  
• игры, викторины, конкурсы;
  
• коллективные и индивидуальные задания;
  
• инсценировки;
  
• показ слайдов.

Информационные ресурсы:
В работе будут использоваться: словари, хрестоматии, произведения художественной литературы, сборники развивающих упражнений, специальная лингвистическая литература.

Информационное сопровождение:

• памятки, визитные карточки;
  
• библиографические списки;
  
• рекламные листы.

Тематический план:

Цикл мероприятий для 3-х классов

1. Как человек научился говорить? (История языка)
2. Для чего нужна речь? (Загадки Эзопа. Слово веселит, огорчает, утешает)
3. Чудесные превращения слов. (Игры со словами)
4. О крылатых выражениях.
5. «Путешествие в страну грамоты». Итоговая встреча ? КВН

Цикл мероприятий для 4-х классов

1. Знакомимся с кириллицей. (История зыка)
2. Тайны словесного мастерства великих писателей. (Обсуждение художественных произведений)
3. Поиграем в рифму. (Сочиняем стихи сами)
4. Почему их так назвали? (Знакомство со словами, особенно интересными своей «родословной»)
5. В гостях у «каламбура». (о словесных шутках)
6. «Язык мой- друг мой». Итоговая встреча ? КВН

Цикл мероприятий для 5-х классов

1. Язык и жизнь. (История языка)
2. Мой словарь. (Словарный состав языка)
3. Давай с тобой поговорим. (Правила речевого этикета)
4. «Алмазный» язык. (Обсуждение художественных произведений)
5. Жемчужины народной речи. (О пословицах и поговрках)
6. «В гостях у слова». Итоговая встреча ? КВН

Цикл мероприятий для 6-х классов

1. Откуда приходят слова? (О заимствованных словах)
2. Экскурсия в прошлое (Знакомство с устаревшими словами)
3. Путешествуем со словарями.
4. Искусство сравнивать. (Учимся использовать сравнения в речи)
5. Сам себе редактор. (Умение взглянуть на свою работу со стороны)
6. «Слово ? не воробей». Итоговая встреча ? КВН

Координатор программы:
Кукаркина Н.В., библиотекарь
Контактный телефон: 9-05-75
e-mail 

 наверх