Основным направлением работы МУК «Районное объединение библиотек» является обслуживание жителей района: удовлетворение информационных запросов населения, помощь в учебном процессе школьникам и студентам, организация досуга для всех групп населения, расширение кругозора пользователей путем свободного доступа к фондам библиотеки.
В формате краеведческой деятельности в марте 2005 года при библиотеке был организован районный клуб краеведов-знатоков из учащихся школ пос. Шушенское. Его учредители и создатели — кроме МУК «Районное объединение библиотек», управление культуры и комитет по молодежной политике администрации района, — изменили подход к изучению истории и географии своей малой Родины, параллельно запустив две идеи: игровую для учащихся младших и средних классов, взяв за основу форму заседаний известного клуба «Что? Где? Когда?» и поисково-учебную (экспедиционную) для старшеклассников и студентов. На сегодняшний день в нашем клубе занимается 73 учащихся школ Шушенского района, сельскохозяйственного колледжа и училищ. Это семь игровых команд, участвующих в ежемесячных краеведческих турнирах, и пять поисковых отрядов.
В 2005 году члены клуба — учащиеся 9 класса Шушенской школы № 2, под руководством педагога дополнительного образования Шумаевой  Н. Н. исследующие историю авиационной перегоночной трассы «Аляска-Сибирь», участвовали во Всероссийском конкурсе сайтов «Равнение на Победу» и в числе краевой команды победителей были награждены поездкой в Москву для участия в торжествах, посвященных 60-летию Великой Победы.
Исследования, ранее проводившиеся на территории Шушенского района, в основном были посвящены ленинской и партийной тематике. Однако, в плане социально-экономического развития в советский и постсоветский период, природного и культурного наследия с древних времен и до наших дней территория представлена недостаточно. В связи с этим имеются серьезные пробелы в знаниях, как учащихся, так и всего местного населения о собственном районе. Это незнание является одной из основных причин отсутствия чувства патриотизма у сегодняшних школьников и молодежи. Школьники, не видя области применения своих сил и способностей на своей малой родине, стремятся выехать, считая, что только за ее пределами они смогут самореализоваться.
Разрозненная информация о природных, социально-экономических явлениях, историческом и культурном наследии не дает возможности приезжающим в эти края гостям, туристам иметь целостную картину о районе. Анализ экспедиционных исследований, новая, уточненная и более полная информация о районе послужит не только для пополнения экскурсионных программ, но и для открытия новых достопримечательностей, туристско-экскурсионных маршрутов, привлечению дополнительных финансовых средств в район.
Инициативная группа педагогов школы № 2, специалистов центральной библиотеки и научных сотрудников историко-этнографического музея-заповедника поселка Шушенское Красноярского края разработали проект по организации и проведению первой комплексной краеведческой экспедиции по изучению и сохранению природы, истории и культуры Шушенского района. Основной смысл проекта — помочь учащимся на основе неформальной практической деятельности лучше узнать свою малую родину, глубже понять особенности ее природы, истории и культуры, и главное — их взаимосвязь с природой, историей и культурой Красноярского края и России, принять участие в созидательной деятельности.

Так появился проект «ПИК» (Природа. История. Культура)

Цели и задачи проекта.

Цель проекта «ПИК» (Природа. История. Культура) - Создание оптимальных возможностей для творческого развития детей, их гражданского становления, удовлетворения их запросов, формирования профессиональных интересов через их участие в краеведческой комплексной экспедиции.

Задачи проекта:

1. Организовать конкурсный отбор материалов (проектов, макетов, схем взаимодействия) и участников экспедиции;
   
2. Подготовить материально-техническую базу экспедиции;
   
3. Дать участникам экспедиции основы теоретических знаний и практического опыта полевых исследований;
   
4. Провести комплексную краеведческую экспедицию по району;
   
5. Обработать собранный материал;
   
6. Подготовить и провести научно-практическую конференцию по результатам экспедиции

Реализация проекта.

В ходе реализации проекта предполагается углубить знания и представления детей об особенностях природы, истории и культуры нашего района, освоить использование методов различных научных дисциплин в краеведческих и других исследованиях.
Одновременно предоставляется возможность получить и развить разнообразные практические навыки: работа с приборами и оборудованием, составление проектов и докладов, работа в команде, а также самоорганизация, общественная активность, дисциплина, преодоление препятствий, обеспечение безопасности.

Целевые группы.

Проект направлен на:

• учащихся старших классов и средне-специальных учебных заведений района,
  
• краеведов-исследователей старшей возрастной категории.

Деятельностью по проекту предполагалось охватить 150 учащихся и 20 человек взрослых.

Ожидаемые результаты проекта.

В результате проекта:

1. будут созданы современные информационные материалы по истории, географии, этнографии, геологии, экологии, культуре Шушенского района,
   
2. апробирована схема взаимодействия различных организаций, учреждений, частных лиц — заинтересованных в создании единого информационного краеведческого банка, куда войдут методические рекомендации, программы, проекты, доклады конференции, аналитические записки, картографический материал, фото-видеоматериалы,
   
3. электронная версия первого сборника итоговых исследовательских работ будет распространяться в образовательных учреждениях района для проведения занятий по краеведению,
   
4. все участники проекта приобретают опыт социального партнерства,
   
5. школьники приобретают опыт исследовательской деятельности, и профессиональную ориентацию,
   
6. будут получены исходные материалы для электронной версии будущей энциклопедии Шушенского района.

В масштабах района будет создано новое образовательное пространство, которое может быть использовано для школьников других территорий Красноярского края.

Дальнейшее развитие проекта.

Проект одобрен районной администрацией и в дальнейшем может развиваться по трем направлениям:

1. На основе полученных в результате проекта данных могут возникнуть новые направления исследований и углубление по уже разработанным.
   
2. Теоретический курс и апробированные методики учебной практики позволят организовать «Школу краеведов» на базе УДО детей.
   
3. Материалы краеведческих исследований лягут в основу новых экскурсионных маршрутов по району. Материально-техническая база экспедиции, созданная в рамках проекта, позволит привлечь коммерческих участников (туристов), которые обеспечат финансовую поддержку дальнейшей деятельности экспедиции.

В перспективе возможна разработка новых проектов:

1. Организация стационарной научно-исследовательской экспедиции (возможно, в виде организации или учреждения)
2. Создание энциклопедии Шушенского района.

В июле 2006 года, в рамках данного проекта по изучению природы, истории и культуры Присаянья, была проведена первая комплексная краеведческая экспедиция (ПИК-1) по исследованию северной части Шушенского района (Синеборская сельская администрация, село Дубенское) в составе 21 человек. Для краеведческой экспедиции «ПИК — 1»- «Природа. История. Культура. — Первая комплексная краеведческая экспедиция» разрабатывалась программа с использованием опыта предыдущей деятельности преподавателей школ, специалистов историко-этнографического музея-заповедника «Шушенское», станции детского и юношеского туризма, экологического общественного движения «Равновесие». Положительным моментом явилось то, что основные исполнители проекта имеют солидный стаж организации и ведения полевых исследовательских работ с детьми и подростками.
В октябре того же года Шушенская центральная библиотека поддержала акцию «Не исчезай, мое село!» Центральной библиотеки пос. Волоконовка Белгородской области («Библиотека» № 9, 2006) и выступила с обращением к жителям района.
За время проведения первой комплексной краеведческой экспедиции в окрестностях села Дубенского ребята узнали, как трудно и одиноко живут ранее уважаемые труженики, те, кто сегодня является «хранителями» прошлого нашего района. Их становится все меньше, а с ними уходит не только память, но и важные события из жизни людей, территории, о которых наше поколение почти ничего не знает.
Было обращено внимание и на то, что нашим ребятам практически неизвестны природные особенности Присаянья. В ноябре 2006 года совместно с учащимися Шушенской школы № 2 был написан проект «Не исчезай, мое село!», который был признан победителем на конкурсе «100 классных проектов» компании РусАл в номинации «Территория творчества». Его поддержали наши уважаемые партнеры — отдел молодежной политики администрации Шушенского района, историко-этногафический музей-заповедник «Шушенское», районная станция детского и юношеского туризма, МУК «Районное объединение библиотек».
Эпиграфом к проекту стали слова шушенского старожила: «Нет ничего страшнее и горше для человека, любящего свою малую Родину, чем видеть, как она умирает». Действительно, в нашем районе 29 населенных пунктов. Было 36. Некоторые ушли под воду, попав в зону затопления, две «исчезли с лица земли» из-за ликвидации колхозов. А сегодня такие деревни, как Веселые Ключи, Чихачево, Козлово, Корнилово, Саянск, поселок Майский и другие находятся на грани исчезновения.
В рамках этого проекта с 20 по 30 июля 2007 года прошла вторая летняя комплексная краеведческая экспедиция (ПИК-2) и в период с октября 2007 года по апрель 2008 года — семь однодневных экспедиций по местам исчезнувших и исчезающих деревень Шушенского района.
Цель проекта — сохранение памяти об исчезнувших и исчезающих населенных пунктах, восстановление забытых страниц истории наших сел и деревень, поиск самородков — поэтов, писателей, хранителей сказов и былей, а также изучение особенностей природы и экологического состояния Шушенского района на современном этапе с помощью экспедиционных исследований.
«ПИК — 2» — экспедиция прошла в населенных пунктах Майск, Субботино, Средняя Шушь, Ленск и их окрестностях. Вместе с шушенцами в ней приняли участие ребята из Дубенска и Субботино — всего 17 человек. Экспедиция состояла из нескольких отрядов, возглавляемых опытными руководителями.
Участники проекта — краеведы школ района, студенты сельскохозяйственного колледжа и профессиональных училищ. Каждый участник выбирает свою специализацию в проекте, решая задачи в избранном направлении:

• Географическую — изучение состояния рельефа, почв, погодных условий, водных ресурсов исследуемой территории, сбор гербариев, образцов горных пород. Руководитель отряда — Лобанова Татьяна Анатольевна, учитель географии шушенской школы № 2.
  
• Историко-этнографическую — опрос и анкетирование старожилов и ветеранов труда, сбор раритетных фотографий, орудий труда и быта, фольклорного материала, составление топонимического словаря. Руководитель — Кикилова Татьяна Михайловна, научный сотрудник музея-заповедника «Шушенское».
  
• Литературную — поиск и запись самобытных поэтов, сказителей, составление литературной карты района. Руководитель — Волкова Елена Анатольевна, ведущий методист районного объединения библиотек.
  
• Экологическую — наблюдение и анализ состояния природной среды: рек, водоемов, ландшафтов. Этот отряд возглавляет Мухамедиев Тимур Джихатович, руководитель лаборатории по краеведению районной станции юных туристов.

Руководит проектом и экспедицией Шумаева Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования СОШ № 2 и методист по краеведению центральной библиотеки, также она является руководителем клуба краеведов-знатоков.

Проект состоял из трех этапов:

• Первый этап — подготовительный, в котором были составлены планы проведения поисковых работ, изучены материалы по истории сел и деревень, где будут проводиться экспедиции, краткие сведения о ветеранах и старожилах, определены специализации участников в проекте.
  
• Второй, основной этап длился с января по сентябрь 2007 года. Это время проведения экспедиций, обработки материалов, составления отчетов, альбомов, видео-фильмов, фотоальбомов.
  
• Третий — заключительный этап — подготовка и проведение итоговой краеведческой конференции, подведение итогов по проекту. Она прошла в мае 2008 года на берегу Енисея в селе Сизая Шушенского района.

Благодаря выигранному гранту, появилась видеокамера и была сделана видеозапись и фотографии «полевого» житья — бытья, работы и походов.
Надо сказать, что все ребята очень ответственно отнеслись не только к своим обязанностям исследователей, но и вопросам быта, организации питания.
Кроме того, все участники экспедиции сходили в Ленск на пирамиду Бычковых и на предполагаемый вулкан в районе села Средняя Шушь.
Материалы поисково-исследовательской работы в рамках проекта взяты за основу «Шушенской азбуки». Планируется издание сборника истории судеб наших земляков, отдельных брошюр, видеофильмов по истории, природе, экологии, а также собранные в экспедициях были, сказания, обычаи, традиции из воспоминаний старожилов. Будет составлена литературная карта района.
«ПИК -3» - третья экспедиция проведена летом 2008 года в селе Сизая и его окрестностях под названием «Малая Родина: прошлое и настоящее». Этот проект был продолжением предыдущего и также стал победителем конкурса «100 классных проектов» с призовым фондом 200 тысяч рублей.
В поисковых работах по изучению природного, исторического и культурного наследия южной части Шушенского района приняли участие 60 человек — школьники шушенских школ, ученики и педагоги Московской средней школы.
Непознанные страницы жизни и деятельности населения и неповторимая природа Присаянья привлекают не только наших ребят и взрослых. Поэтому неудивительно, что к нашей экспедиции примкнули поисковики из г. Тайшета Иркутской области, Новосибирска и школы № 139 г. Красноярска. Из экологического направления исследовательской деятельности отпочковались в самостоятельные исследования ботаническое (изучение флоры данной местности) и гидрологическое (изучение водоемов и ручьев, рек Сизая и Голубая). Руководителями данных отрядов стали сотрудники музея И. Ярыгина и преподаватель биологии Московской школы с. Сизая.
Ежегодно в декабре юные исследователи-краеведы собираются на краеведческих конференциях, где ребята и их руководители делятся впечатлениями о поисках, находках, обмениваются опытом работы, проделанной за год. Такие встречи помогают им утвердиться в правильности выбранных направлений работы, определить приоритеты и найти пути их решения.
С каждым годом экспедиция принимает все более масштабный характер, ощутимыми становятся результаты. Участники приобретают опыт исследовательской деятельности в разных областях науки и находят все новых и новых сторонников.
С подготовленными работами ребята участвуют в турах краевого форума «Молодежь и наука».
В конце июля 2009 года в селе Сизая и его окрестностях работала четвертая экспедиция «ПИК -4». В этой экспедиции приняли участие 45 человек — школьники школы № 2, Московской школы из с. Сизая, студенты сельскохозяйственного колледжа. Присоединились к экспедиции школьники из Иркутской области и Ачинского района. Работы продолжались географического, геологического, ботанического, гидрологического, этнографического направлений исследований.
Кроме проведения поисковых работ и интеллектуальных поединков, юные краеведы участвуют в работе клуба «Краевед» г. Минусинска, выступают с докладами и сообщениями на районных и зональных конференциях, проводят экскурсии в музеях своих школ, выступают перед ветеранами, а в мае 2007 года состоялся первый брей-ринг между командами юных краеведов-знатоков и клуба «Дети Великой Отечественной войны».
В январе-марте 2007 года команды старшей лиги клуба приняли участие в заочном туре игр Чемпионата объединенного Красноярского края «Енисейская знать». Победившая команда сельскохозяйственного колледжа приняла участие в заключительном этапе Чемпионата в г. Красноярске и мастер-классе «Новые формы культурного и интеллектуального развития молодежи», который провел член Правления Международной ассоциации клубов «Что? Где? Когда?» Виватенко  С. В.

На сегодняшний день члены клуба в постоянном контакте и сотрудничестве со старожилами и ветеранами, сверстниками из других регионов, приобретают опыт общения, социального партнерства, толерантности, сохранения природного, исторического и культурного наследия, получают навыки профессиональной направленности. Ребята разных возрастов, национальностей, социального и материального положения, объединились в дружный и работоспособный коллектив, как по организации своего досуга, так и места, где они расширяют свои познания и реально своим трудом создают историю своей малой Родины.
В январе 2007 года при Шушенской центральной библиотеке был создан еще один клуб — «Дети Великой Отечественной войны». Сначала его члены (на сегодняшний день это 66 человек) занимались только воспоминаниями, а затем стали участвовать в совместных с юными краеведами интеллектуальных турнирах. И сейчас члены этого клуба — настоящие помощники в поисках материалов по истории района. Ведь это их руками он строился, развивался, становился значимым центром культурной и туристической деятельности.
Комплексный подход к изучению своей малой Родины с привлечением специалистов разных организаций и учреждений, старожилов и ветеранов не только дает возможность воссоздать правдивую картину географии и истории родного края. В поисковой работе ребята и взрослые, учась друг у друга, приобретают навыки исследовательской работы, получают эмоциональный и интеллектуальный заряд, находят новых сторонников и партнеров.
Чтобы подтвердить найденные находки и события, мы постоянно работаем с Шушенским, Минусинским, Ермаковским и Красноярским архивами, краеведческими музеями и библиотеками.
За эти годы собран значительный материал по природному, историческому и культурному наследию. На его основе библиотекой издано несколько брошюр в области литературного краеведения. В 2009 году планируется выпустить несколько журналов: один с докладами и рефератами школьников по итогам поисковых работ 2008 — 2009 годов, второй — с воспоминания ветеранов и старожилов. Как итог проекта «Малая Родина: прошлое и настоящее», тиражом в 100 экземпляром планируется издать «Шушенскую азбуку».
К юбилею района (2009 г.) запланировано издать сборник «Шушенская частушка», над которым работает клуб «Дети Великой Отечественной войны». Смонтирован видеофильм «О Шушенском с любовью...».
Также планируется выпуск сборников истории судеб наших земляков и собранных в экспедициях былей, сказаний, обычаев, традиций, отдельные брошюры и видеофильмы по истории, природе, экологии.
Когда писался проект, резонно возник такой вопрос: что будет с проектом, когда закончатся деньги по гранту. Дальнейшее его развитие.
И сейчас уже можно точно сказать, что тот «ПИК», который мы запустили, остановить трудно, так как в него вовлечены силы людей, разных возрастов, вероисповеданий, наклонностей и материального положения. Все они объединились в работоспособный дружный коллектив. И юные краеведы, и ветераны из клуба «Дети войны» не сидят на месте. Каждый месяц мы выезжаем в поселки района и за его пределы, встречаемся с такими же неравнодушными людьми, которые впоследствии становятся нашими партнерами.
На сегодняшний день в постоянном контакте и сотрудничестве со старожилами и ветеранами, сверстниками из других регионов, участники экспедиций приобретают опыт общения, социального партнерства, толерантности, сохранения природного, исторического и культурного наследия, получают навыки профессиональной направленности. Ребята разных возрастов, национальностей, социального и материального положения, объединились в дружный и работоспособный коллектив, как по организации своего досуга, так и места, где они расширяют свои познания и реально своим трудом создают историю своей малой Родины.

Волкова Елена Анатольевна, ведущий методист по работе с детьми МУК «Районное объединение библиотек»
Шумаева Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования СОШ № 2

Наш адрес:

 наверх