2010 — ГОД УЧИТЕЛЯ

Базуева Д. Серебряные правила педагога [Текст] / Д. Базуева // Областная газета. — 2010. — 21 сент. (N 338/339). — С. 3.

В Екатеринбурге состоялся конкурс лучших педагогов Урала.

Миронов С. М. Уроки на завтра [Текст] : год учителя должен стать годом возрождения общественного престижа этой профессии / С. М. Миронов // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 3-11.

О проблемах престижа профессии учителя и всей системы российского образования.

Спирина Е. Е. Быть учителем — это судьба [Текст] / Е. Е. Спирина // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 27-28.

О выборе и престиже профессии учителя.

НОВОСТИ НОВОУРАЛЬСКА

Мизгулина М. Жизнь одна [Текст] / М. Мизгулина // Наша городская газета. — 2010. — 22 сент. (N 38). — С. 4.

Что доводит молодых людей до самоубийства и как это предотвратить рассказывает педагог-психолог Центра диагностики и консультирования г. Новоуральска Марина Мизгулина.

Непростая пятьдесят шестая [Текст] // Нейва. — 2010. — 22 сент. (N 75). — С. 16-17 : фот. — Формула успеха / С. Бушланова. — Я вернулась в свою школу / О. Хазиева. — Развивать детскую одаренность / О. Тамакулова. — Лето — на всю жизнь / А. Ваганова. — МАКС / А. Перетыкина.

Средней общеобразовательной школе 56 г. Новоуральска исполняется 35 лет. Подборка статей об истории школы, ее педагогах, выпускниках школы, учениках и традициях.

Павлов В. «Чистый берег», и о том, как добиться чистоты везде [Текст] / В. Павлов // Наша городская газета. — 2010. — 22 сент. (N 38). — С. 7.

Традиционную акцию по уборке мусора «Чистый берег» провел 14 сентября Детский экологический центр г. Новоуральска.

Серебряков Е. По горам да по лесам [Текст] / Е. Серебряков // Нейва. — 2010. — 22 сент. (N 75). — С. 28 : фот.

Учащиеся школ г. Новоуральска приняли участие в соревнованиях в «Школе выживания». Школьники преодолевали различные преграды, ориентировались на местности и отвечали на вопросы викторины.

Серебряков Е. Создаем «страну Росатом» [Текст] / Е. Серебряков ; фото Е. Серебрякова // Нейва. — 2010. — 24 сент. (N 76). — С. 2 : фот.

В июле был дан старт акции по программе «Чистая энергия», призванной объединить с помощью творчества ребят из городов атомной отрасли. Итогом акции стало создание на стене Центра внешкольной работы г. Новоуральска надписи «Страна Росатом», в каждую букву которой вписан яркий рисунок, раскрывающий «атомную» тему.

ЕГЭ

Симонов В. Контроль достоверности ЕГЭ: качество тестирования [Текст] / В. Симонов // Директор школы. — 2010. — N 7. —  С. 40-46.*

Возможности ЕГЭ с новых позиций — с использованием 10-бальной шкалы.

СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА

В России уже более 700 школ перешли на раздельное обучение [Текст] // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 18.

В г. Железногорске (Красноярский край) прошла I Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная раздельному обучению мальчиков и девочек.

Запесоцкий А. С. Культурология и педагогика : проблемы взаимосвязи [Текст] / А. С. Запесоцкий // Педагогика. — 2010. — N 6. — С. 3-7.

Культурология рассматривается как самостоятельная научная дисциплина, синтезирующая результаты других отраслей научного знания в целях создания обобщающих моделей культуры. Обосновывается важность интеграции культурологии и педагогики для развития современного образования.

Как нам преобразовать образование? [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк // Педагогика. — 2010. — N 6. — С. 98-112.

В статье представлена часть материалов «круглого стола», посвященного проблемам преобразования современной системы образования.

Нечаев М. П. Воспитывающий потенциал образовательной среды современной школы: проблемы и пути развития [Текст] / М. П. Нечаев // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 20-26.

Существующие и дополнительно необходимые условия развития воспитывающего потенциала образовательной среды современной школы обозначены в статье в форме ответов на актуальные вопросы педагогической практики.

ОФИЦИАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

О внесении изменений в Порядок проведения единого государственного экзамена, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. N 57 [Текст] : приказ от 09. 03. 2010, N 170 : зарегистрирован в Минюсте России 16 июля 2010 г., рег. N 17858 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. — 2010. — N 23. — С. 11-17.*

Об утверждении Положения о медалях «За особые успехи в учении» [Текст] : приказ от 25. 02. 2010, N 140 : зарегистрирован в Минюсте России 30 марта 2010 г., рег. N 16760 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. — 2010. — N 14. — С. 12-14.*

Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями [Текст] : приказ от 26. 03. 2010, N 217 : зарегистрирован в Минюсте России 9 апреля 2010 г., рег. N 16858 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. — (Награждения) // Официальные документы в образовании. — 2010. — N 14. — С. 46-50.*

ОРГАНИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Лунгу О. А. Контрольно-оценочная деятельность учителя в развивающем обучении [Текст] / О. А. Лунгу // Учитель в школе. — 2010. — N 4. — С. 61-67 : фот.*

Контроль и оценка как обязательные этапы учебной деятельности в развивающем обучении. Опыт организации контрольно-оценочной деятельности учителя и формирования контрольно-оценочной деятельности учащихся в начальной школе.

Новиков А. М. О предмете педагогики [Текст] / А. М. Новиков // Педагогика. — 2010. — N 6. — С. 8-15.

Раскрывается существенное изменение роли науки в современном обществе. В связи с этим обосновываются новые требования к образованию, переосмысливаются важнейшие понятия — обучение, воспитание, развитие.

Новый стандарт подключает родителей к управлению школой [Электронный ресурс] // Российское образование : Федеральный портал. — Режим доступа: http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=&sid=11074

Одним из направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», на днях утвержденной президентом России, является переход на новые образовательные стандарты. Стандарт для начальной школы вступит в силу 1 сентября 2011 года по всей стране. О том, что при этом изменится в школьном образовательном процессе для учителей, учащихся и их родителей, рассказал в интервью РИА Новости директор департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ Игорь Реморенко.

Соколова В. Когда детей учить [Текст] / В. Соколова // Социальная защита. — 2010. — N 5 (215) ; N 5 (158). — С. 9.*

О преподавательской деятельности методистов в школе.

Сытенкова Т. Н. Об опыте проведения родительских собраний в школе [Текст] / Т. Н. Сытенкова // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 31-34.

О проблеме проведения родительских собраний в школе. Рекомендации по подготовке к родительскому собранию. Публикуется анкета с целью определения комплексного показателя социального благополучия семьи.

УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

Лепешова Е. Работа с персоналом: традиции и проблемы [Текст] / Е. Лепешова // Директор школы. — 2010. — N 7. — С. 32-36.*

Рекомендации начинающим директорам школ по организации работы с сотрудниками.

Матвеев В. Правовой статус учреждений: зависимость или самостоятельность? [Текст] / В. Матвеев // Директор школы. — 2010. — N 7. — С. 95-100 : табл.*

Влияние на работу образовательных учреждений Федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных муниципальных учреждений», принятого в 2010 г.

Ушаков К. Первые итоги конкурса «Директор школы — 2010» [Текст] / К. Ушаков // Директор школы. — 2010. — N 7. —  С. 3.*

Предварительное обобщение работ, присланных на конкурс.

Ушаков К. Селекция как условие и результат успеха [Текст] / К. Ушаков // Директор школы. — 2010. — N 7. — С. 5-7.*

Выводы о значении деятельности руководителя школы, сделанные на основе предварительного анализа работ, присланных на конкурс «Директор школы — 2010».

Ээльмаа Ю. Вновь о «кнутах» и «пряниках» повышения квалификации: взгляд из «другого окопа» [Текст] / Ю. Ээльмаа // Директор школы. — 2010. — N 7. — С. 27-31.*

Проблемы системы повышения квалификации педагогов и предложения по их решению.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Аверзаев И. Ч. О формировании толерантности у учащейся молодежи [Текст] / И. Ч. Аверзаев // Воспитание школьников. — 2010. —  N 7. — С. 64-66.

Краткий перечень компонентов педагогической системы по воспитанию у молодежи навыков этнотолерантного поведения.

Балашов Г. М. Взаимодействие образовательного учреждения и среды: управленческий аспект [Текст] / Г. М. Балашов // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — N 5. — С. 31-34.*

Приемы формирования воспитательного пространства школы (опыт работы).

Буталова В. Б. Социализация личности: мера ответственности школы [Текст] / В. Б. Буталова // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — N 5. — С. 34-37.*

Оценка вклада школьного образования в процесс социализации личности учащихся.

Буторина О. Г. Об опыте воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. Г. Буторина // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 40-44.

О проблеме социально-педагогической реабилитации детей-инвалидов. Работа клуба «Милосердие» как возможность помочь ребенку-инвалиду с помощью творчества найти свое место в жизни.

Васильев А. А. Новенький в классе [Текст] / А. А. Васильев, И. В. Васильева // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. —  С. 35-36.

Об опыте встречи в классе нового ученика.

Гаврилин А. В. Адаптивное управление в воспитании [Текст] / А. В. Гаврилин // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — N 5. — С. 8-14.*

Перечислены уровни управления процессом воспитания. Излагается теория адаптивного управления как внешнего фактора развития воспитательной системы школы.

Кудашова Т. В. Секреты здоровья и красоты [Текст] : материал для беседы с учащимися IX-XI классов / Т. В. Кудашова // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 61-62 : табл.

Материал для беседы со школьниками, посвященный влиянию негативных эмоций на здоровье человека.

Мудрик А. В. Три культуры в школе — симфония или дисгармония? [Текст] / А. В. Мудрик // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — N 5. — С. 15-18.*

Даны определения трех типов культуры организации, имеющих место в школе, — институциональной, корпоративной и организационной.

Петрова В. И. Азбука нравственного образования [Текст] : IV класс / В. И. Петрова, И. С. Хомякова // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 52-57.

Методические рекомендации для реализации программы по нравственному воспитанию учащихся 4 класса. Цель данного занятия — показать учащимся разные стороны понятия «культура внешнего вида».

Петросян В. С. Курение разрушает ДНК [Текст] / В. С. Петросян // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 63.

Материал для беседы со школьниками, посвященный влиянию курения на биохимическую структуру человека.

Плешакова Н. Л. Управление процессом воспитания толерантности [Текст] / Н. Л. Плешакова, В. В. Новикова // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — N 5. — С. 41-44.*

Содержание, формы, методы и приемы воспитания толерантной личности в школьном обучении.

Поляков С. Д. О моделях управления в сфере школьного воспитания [Текст] / С. Д. Поляков // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — N 5. — С. 18-21.*

Обсуждаются различные взгляды на воспитание как управление, выделены три подхода к развертыванию управленческой работы в сфере воспитания: управление по целям, управление процессами, управление ресурсами.

Селиванова Н. Л. Проблема управления процессом воспитания [Текст] / Н. Л. Селиванова // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — N 5. — С. 4-8.*

Рассмотрены проблемы, возникающие на различных этапах управления процессом воспитания со стороны внешней системы управления общеобразовательным учреждением.

Юнов С. В. О воспитании школьников на занятиях по информатике [Текст] : из опыта работы / С. В. Юнов, Н. Н. Юнова, Е. В. Фешина // Воспитание школьников. — 2010. — N 7. — С. 37-39.

Примеры бифункциональных компьютерных заданий по информатике, которые содержат две функции — обучающую и воспитательную.

УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ

Школьникам [Электронный ресурс] // Образовательный сайт по атомной энергетике. — Режим доступа:

УЧИТЕЛЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Булгакова Н. Ж. Формирование профессиональной компетенции учителя физической культуры при изучении дисциплины «Плавание» [Текст] / Н. Ж. Булгакова, Е. А. Распопова, О. Ю. Савельева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2010. — N 2. — С. 31-32, 49-50.*

Результаты анкетного опроса учителей физкультуры общеобразовательных школ.

Быков В. С. Формирование здорового стиля жизни учащейся молодежи [Текст] / В. С. Быков, С. А. Никифорова, С. В. Фау // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2010. — N 2. — С. 63-67.*

Результаты опытно-экспериментальной деятельности по разработке программы интегративных занятий с учетом гендерных особенностей, предоставления права выбора физкультурно-оздоровительной деятельности, реализации идеи индивидуальной ценности здоровья как цели и средства достижения жизненных успехов.

Китайкина Н. А. Методика коррекции нарушений осанки у младших школьников средствами лечебной физической культуры [Текст] / Н. А. Китайкина, Н. Н. Сетяева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2010. — N 2. — С. 22-25.*

Результаты разработки программы реабилитации у детей младшего школьного возраста с нарушениями осанки и сколиозом.

Магомедов Р. Р. Методическая компетентность как компонент профессиональной подготовленности учителя физической культуры [Текст] / Р. Р. Магомедов, Л. С. Кутепова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2010. — N 2. — С. 26-30.*

Представлена структура профессиональной компетентности будущего учителя физической культуры, состоящая из образовательно-воспитательной, организаторской, управленческо-коммуникативной, спортивно-технической, функциональной и методической компетентностей.

УЧИТЕЛЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Давыдова З. М. Игра как метод обучения иностранным языкам [Текст] / З. М. Давыдова // Иностранные языки в школе. — 2010. — N 6. — С. 34-38.

Статья об использовании игровых моментов на уроках иностранного языка.

Зуйченко В. А. Проведение внеклассной работы МО учителей немецкого и французского языков [Текст] / В. А. Зуйченко // Иностранные языки в школе. — 2010. — N 6. — С. 94-96.

В статье приведен опыт проведения внеурочной работы по немецкому и французскому языкам.

Иванова Л. А. Как обучать первоклассников иностранному языку в новых условиях [Текст] / Л. А. Иванова // Иностранные языки в школе. — 2010. — N 6. — С. 51-56.

В статье рассмотрены различные подходы, которые целесообразно применять в обучении иностранному языку первоклассников.

Корюхова Н. И. Урок-игра «Welcome to Safari Park School» в III классе [Текст] / Н. И. Корюхова // Иностранные языки в школе. — 2010. — N 6. — С. 38-42.

В статье предложена разработка урока-игры «Welcome to Safari Park School» в III классе.

Мишнева Е. К. Ведение календаря как методический прием развития универсальных учебных умений у школьников в курсе овладения английским языком [Текст] / Е. К. Мишнева // Иностранные языки в школе. — 2010. — N 6. — С. 46-50.

Статья о введении в учебно-познавательную коммуникативную деятельность школьников «календарей самонаблюдения». «Календарь самонаблюдения» используется для формирования рефлексивной самооценки и может рассматриваться как инструмент для самоуправления учащихся своей учебной деятельностью.

Никитенко З. Н. Формирование универсальных учебных действий — приоритет начального иноязычного образования [Текст] / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. — 2010. — N 6. — С. 2-9.

В статье выделены основные функции системы универсальных учебных действий в начальном иноязычном образовании.

Оршанская Е. Г. Опыт сопоставительного анализа речевого поведения российского и британского учителя английского языка в классе [Текст] / Е. Г. Оршанская // Иностранные языки в школе. — 2010. — N 6. — С. 16-21.

В статье приведены примеры, демонстрирующие различия норм речевого поведения учителей в России и Великобритании на уроках английского языка.

Синица Ю. А. Межкультурный подход в обучении иностранным языкам [Текст] : (на примере подготовки к получению французских дипломов DELF/DALF) / Ю. А. Синица, Е. Х. Березкина // Иностранные языки в школе. — 2010. — N 6. — С. 60-66.

В статье предложены некоторые приемы, которые можно использовать для формирования межкультурной компетенции, на примере подготовки к французским экзаменам DELF/DALF.

ПРАЗДНИК В ШКОЛЕ

Богомаз И Е. Лев на уроке [Текст] : басня / И. Е. Богомаз // Чем развлечь гостей. — 2010. — N 7. — С. 8-9.

Басня о культуре поведения на уроке.

Горшков Д. А. Куда все девалось? [Текст] : сценка / Д. А. Горшков // Чем развлечь гостей. — 2010. — N 7. — С. 9.

Сценка из школьной жизни.

Каркачева Н. А. Мы теперь не просто дети, мы теперь — ученики! [Текст] / Н. А. Каркачева // Игровая библиотека. — 2010. —  N 1. — С. 88-93.

Сценарий утренника для первоклассников.

Ложкина С. Музыкальный спор [Текст] : конферанс ко Дню музыки для школьников / С. Ложкина // Чем развлечь гостей. — 2010. —  N 7. — С. 11-13.

Сценарий празднования Дня музыки в школе. Предложен вариант оформления сцены.

Милевская Е. Г. Компьютер против Вируса [Текст] : игровая программа для детей среднего школьного возраста / Е. Г. Милевская // Чем развлечь гостей. — 2010. — N 7. — С. 19-21.

Сценарий игровой программы о компьютере. Даны эскизы костюмов участников — Компьютера и Вируса.

Новожилова Е. Тебе, учитель! [Текст] : театрализованная церемония награждения победителей городского конкурса «Учитель года» / Е. Новожилова, М. Канева // Чем развлечь гостей. — 2010. — N 7. — С. 76-79.

Сценарий награждения победителя конкурса «Учитель года».

Пушкина О. Г. О школьнике бедном замолвите слово! [Текст] : сатирическая агитка / О. Г. Пушкина // Чем развлечь гостей. — 2010. — N 7. — С. 79-80.

Сценарий выступления школьной агитбригады.

_______________________________
*Документы de visu не просмотрены.

Составитель: библиотекарь Матвеева Т. Ю.

Наш адрес:
624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13
МУК «Центральная публичная библиотека» Новоуральского городского округа
Зал универсальных фондов
телефон: (34370) 9-05-80
e-mail:
Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru

 наверх