НОВОСТИ НОВОУРАЛЬСКА

Грипп перешагнул эпидемический порог [Текст] // Нейва. — 2011. — 4 февр. (N 8). — С. 3.

В г. Новоуральске предложено ввести режим ограничительных мероприятий по гриппу и ОРВИ.

Стрельцова Е. Молочная проблема [Текст] / Елена Стрельцова ; фот. Юрия Доронина // Нейва. — 2011. — 4 февр. (N 8). — С. 1, 2.

У «Муниципального дошкольного образовательного учреждения» в г. Новоуральске поменялся поставщик молочной продукции — это вызвало недовольство родителей.

РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ

Горбушкина В. О чем расскажет игрушка? [Электронный ресурс] / Виктория Горбушкина // 7я.ру. — Режим доступа: http://www.7ya.ru/article/O-chem-rasskazhet-igrushka/

Порой кажется, что узнать, что чувствует малыш, просто невозможно. Тем не менее, ключ к пониманию находится совсем рядом. Для этого попробуйте внимательным взглядом окинуть детский уголок своего сына или дочери. Плюшевые мишки и резиновые зайчата расскажут о переживаниях ребенка значительно больше, чем мы можем себе представить.

Загудайлова Г. Страшные игрушки и воспитание ребенка [Электронный ресурс] / Галина Загудайлова // Мамам и папам. — Режим доступа: http://www.mamam-papam.ru/2011/01/31/scarytoys.html

Страшные игрушки — явление не новое, они существовали во все времена. Подобные игрушки чаще всего представляли устрашающих сказочных персонажей и фантастических существ. Приобретая современную страшную игрушку, многие родители совершенно не подозревают о том, какой вред причиняют своему малышу, пользы от них совсем немного, а вот закрытость и жестокость они воспитывают совсем неплохо.

Как правильно наказывать ребенка [Электронный ресурс] // Воспитатель. — Режим доступа:

В статье приводятся полезные советы для родителей о том, как поступать с ребенком, если он заслуживает наказания.

Почему трехлетка делает все наоборот? [Электронный ресурс] // Адалин. — Режим доступа: http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0144.shtml

В данной статье рассказывается о том, как ведет себя ребенок, когда у него наступает кризис 3-х лет.

Как устроить детский праздник

Мостовщикова О. Приключения жителей Изумрудного города : сценарий 6-го дня рождения Максима [Электронный ресурс] / Олеся Мостовщикова // Солнышко : детский портал. — Режим доступа: http://www.solnet.ee/holidays/s7_595.html

Сценарий праздничного мероприятия, посвященного дню рождения.

Тимошенко Э. Праздник из будней [Электронный ресурс] / Элла Тимошенко // Солнышко : детский портал. — Режим доступа: http://www.solnet.ee/parents/p1_97.html

Автор делится своим опытом проведения оригинальных праздников. Придуманные необычные темы дают возможность побольше пообщаться с ребенком, с его друзьями, показать ему что-то новое, даже просто занять время, например, во время каникул, или когда вы находитесь с ребенком на больничном, или просто, когда за окном плохая погода.

КОПИЛКА ПРОФЕССИОНАЛА

Боканова Л. Н. «Необычная прогулка» : конспект познавательного занятия (II младшая группа) [Электронный ресурс] / Лидия Николаевна Боканова // Все для детского сада. — Режим доступа:

Программное содержание: учить детей узнавать и называть по внешнему виду диких животных и их детенышах; знакомить с названиями жилищ, где живут животные.

Коновалова С. А. Занятие — игра: «К бабушке в деревню» для второй младшей группы [Электронный ресурс] / Светлана Александровна Коновалова // Все для детского сада. — Режим доступа:

Образовательные задачи: закрепить знания детей о домашних животных и их детёнышах; закрепить знания об овощах.

Маннапова Г. И. «В гости к Олененку» : конспект открытого интегрированного занятия «Математика+Физкультура» [Электронный ресурс] / Гульнара Ильусовна Маннапова // Все для детского сада. — Режим доступа:

Программное содержание: упражнять детей в ходьбе и беге колонной друг за другом, выполняя задания воспитателя; поддерживать интерес детей к выполнению общеразвивающих упражнений с предметами.

Хоменко В. В. «Лисичка — музыкальная сестричка» : игровое музыкально-валеологическое занятие в средней группе [Электронный ресурс] / Вероника Викторовна Хоменко // Все для детского сада. — Режим доступа:

Программное содержание: учить детей слышать и различать жанры музыки, передавать их в движениях, ассоциировать характер музыки с образом, передавать содержание музыки движениями.

______________________________
*Документ de visu не просмотрен

Составитель: библиотекарь Кабанова А. А.

Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru

 наверх