Мы рады представить читателям книги издательского дома «Питер». Издательский дом «Питер» — крупнейшее российское издательство, специализирующееся на профессиональной литературе. Его история началась уже довольно давно ? в 1991 году. За это время издательством неоднократно завоевывались разнообразные награды за профессиональную деятельность.
Основные силы компании дислоцируются в Санкт-Петербурге, городе, давшем издательству имя ? расположенными здесь редакциями представлены все направления работы. Но есть также и московское отделение.
Вы найдете у них книги по информационным технологиям, по бизнесу, экономике, менеджменту и финансам, по юридической тематике, по психологии специальной и популярной, по медицине. Готовятся эти книги в шести редакциях: компьютерной, экономической, юридической, психологической, медицинской и популярной, а также в московском отделении.
Если говорить о книгах в целом ? то их отличительной чертой всегда было высокое качество изданий. Поскольку они выпускают профессиональную литературу, во главе их редакций стоят специалисты-профессионалы, каждый в своей области знания.
Еще одна характерная особенность работы издательства ? высокая технологичность всех производственных процессов, что позволяет им выпускать книги быстро и с отличным качеством не только содержания, но и оформления.
А главное ? это, конечно, авторы. Их авторами по праву можно гордится, но так же они всегда готовы принять новое пополнение писателей в издательскую семью.
Издательство приглашает к сотрудничеству и читателей, поскольку они не просто читатели и покупатели, но и партнеры, эксперты-консультанты. На сайте «Питера» на страницах, посвященных отдельным книгам, и в разделе Отзывы принимаются пожелания, критические замечания, советы. Они приглашают также принимать участие в блиц-опросах ? которые помогают в принятии решения об издании той или иной книги. Можно вступить в «клуб экспертов», где постоянные покупатели и советники, высказывают свое мнение, издательство обращает на них самое пристальное внимание.


Рой О. М. Система государственного и муниципального управления. 2-е изд. ? СПб. : Питер, 2007. ? 336 с. 

Во втором издании учебного пособия, вышедшего несколькими тиражами, учтены изменения законодательной и нормативной базы, которые будут регламентировать деятельность органов государственных и муниципальных органов власти в 2005-2006 годах.
Автор обобщает опыт развития современных государств, характеризует признаки территориальных образований, описывает функции государственной и муниципальной службы. В соответствии с утвержденной учебной программой и современной законодательной базой даны характеристика органов местного самоуправления и муниципальных образований, механизм формирования и использования местных бюджетов. Учебное пособие рекомендовано в вузах России по образованию в области менеджмента по специальности «Государственное и муниципальное управление».


Трофимова Н. М. Основы специальной педагогики и психологии / Н. М. Трофимова, С. П. Дуванова, Н. Б. Трофимова, Т. Ф. Пушкина. ? СПб. : Питер, 2006. ? 304 с. 

В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях Основной задачей пособия является внесение корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.


Федотова Л. Н. Социология массовой коммуникации : учебник для вузов. ? СПб. : Питер, 2004. ? 397 с. 

Почему одно сообщение молниеносно становится массовым и эффективно воздействует на людей, а другое, сколько не тиражируй, остается в «вакуумной упаковке»? Варианты ответа на этот непростой вопрос, над решением которого бились лучшие умы человечества, вы узнаете из этой книги.
Ее автор ? известный специалист в области изучения общественного мнения, разработчик ряда утвержденных Министерством образования РФ примерных учебных программ по специализациям «Реклама» и «Связи с общественностью». Эта книга допущена Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью». Однако она выходит за рамки учебного издания благодаря доступности изложения, обилию интереснейших фактов из истории и практики массовой коммуникации, анализу конкретных социологических методик.
Эта книга незаменима для студентов, намеревающихся стать высокопрофессиональными специалистами, будет интересна социологам, PR-менеджерам, журналистам и людям, работающим в сфере публичной деятельности.


Бендас Т. В. Гендерная психология : учебное пособие. ? СПб. : Питер, 2007. ? 431 с. 

В учебном пособии представлена новая отрасль психологической науки ? гендерная психология. По разным проявлениям психики и поведения сравниваются девочки и мальчики, женщины и мужчины. Используются материалы многочисленных отечественных и зарубежных исследований (в том числе ? не переведенных на русский язык). Учебные задания разнообразны: подготовка доклада и реферата, проведение пилотажных исследований, тренинговые упражнения, темы групповых дискуссий, творческие задания. В Приложении помещены методики, используемые для сравнения мужчин и женщин по различным позициям. Некоторые из них представлены как учебные задания. Их применение позволит студентам и аспирантам приобрести навыки работы с данными методиками. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности «Психология». Оно может быть также полезно преподавателям, которые читают курс тендерной психологии, и специалистам, чьи профессиональные интересы связаны с проблемами дифференциации мужчин и женщин.


Дроздов В. В. Экономический анализ : практикум / В. В. Дроздов, Н. В. Дроздова ? СПб. : Питер, 2006. ? 240 с. 

В данном учебном пособии представлены программа базового учебного курса по экономическому анализу, планы практических занятий, учебные ситуации, задачи и упражнения для аудиторной работы и домашних заданий, примеры решения типовых задач, материалы для контрольных работ, перечень вопросов для подготовки к экзамену, тест, тематика курсовых и дипломных работ, глоссарий, а также библиография. Приводятся основные формы бухгалтерской (финансовой) отчетности предприятия и другие материалы, необходимые для практических занятий. Книга предназначена для преподавателей экономического анализа, а также студентов, изучающих эту дисциплину.


Организационное поведение : практикум / Под ред. Г. Р. Латфуллина, О. Н. Громовой. ? СПб. : Питер, 2006. ? 272 с. 

Практикум представляет собой завершающую часть комплекса учебно-методических материалов по организационному поведению, разработанного коллективом кафедры теории организации и управления ГУУ в рамках конкурса Министерства образования РФ и Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ). Цель практикума ? закрепить у студентов теоретические знания и дать практические навыки по современным формам и методам управления поведением личности и группы для повышения эффективности деятельности организации. Приобретенные знания и навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком уровне решать реальные поведенческие задачи, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения. В конце каждой главы предложены тесты для самопроверки по рассмотренному материалу с ответами.


Пахомова Н. Экологический менеджмент / Н. В. Пахомова, А. Эндрес, К. Рихтер ? СПб. : Питер, 2003. ? 544 с. 

Учебник соответствует вузовскому образовательному стандарту РФ, одновременно учитывая опыт преподавания аналогичных курсов в зарубежных университетах и тенденции развития мировой эколого-экономической науки. Объектом изучения являются пути решения природоохранных проблем и особенности реализации принципа экологически устойчивого развития в странах переходной экономики. С учетом практических потребностей студенческой аудитории, а также той части читателей, которая получает второе высшее образование, большое внимание уделено анализу новых форм экологического менеджмента (программно-целевому управлению, экологическому маркетингу, контроллингу, аудиту).
Эта книга понравится студентам, аспирантам, преподавателям вузов, а также тем, кто практически участвует в решении природоохранных проблем.
Книга допущена Учебно-методическим объединением по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».


Есипов В. Е. Оценка бизнеса / В. Е. Есипов, Г. А. Маховикова, В. В. Терехова. ? СПб. : Питер, 2007. ? 464 с. 

В этом уникальном на сегодняшний день учебном пособии подробно и доходчиво изложены теоретические и методические основы организации и проведения работ по оценке предприятия (бизнеса). Объясняется методология оценки стоимости отдельных активов предприятия, рассматриваются особенности оценки бизнеса для конкретных целей (налогообложения, инвестирования, ликвидации и т.д.). По сравнению с первым изданием в книгу добавлены материалы по оценке страховых компаний, определению арендной платы, обновлен раздел, посвященный корректировке финансовой отчетности предприятий.
Книга предназначена для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Оценка бизнеса», «Оценка недвижимости»; может быть полезна слушателям высших экономических школ, аспирантам и менеджерам предприятий, оценщикам при повышении профессионального образования; также является ценным практическим пособием.
Рекомендовано для образования в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности «Финансы и кредит».


Егоров В. Ф. Организация торговли : учебник для вузов. ? СПб. : Питер, 2004. ? 352 с. 

В предлагаемом учебнике с позиций современных требований и в соответствии с принятой концепцией развития внутренней торговли РФ рассмотрены вопросы организации розничной торговой сети и торгового обслуживания населения, деятельности структур оптовой торговли, порядок формирования хозяйственных связей рыночных субъектов по оптовым закупкам и продаже товаров, организация товародвижения и товароснабжения предприятий торговли, а также важнейшие элементы торговой инфраструктуры ? складское и тарное хозяйство, транспортно-экспедиционное обслуживание и т.д. Учтены новейшие законодательные и нормативные документы, правовые акты, регулирующие деятельность предприятий торговли всех форм собственности в рыночных условиях
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по торговым специальностям.


Менеджмент / В. П. Галенко, А. И. Рахманов, О. А. Страхова. ? СПб. : Питер, 2003. ? 224 с. 

В учебнике подробно, доходчиво и очень наглядно изложены основные вопросы, изучаемые в курсе «Менеджмент». Оригинально представленный материал поможет студентам глубже усвоить и лучше разобраться в этом предмете.
Книга предназначена для студентов высших учебных заведений.
Рекомендовано Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника по специальности «Менеджмент организации».


Психологические особенности детей и подростков с проблемами в развитии : изучение и психокоррекция / Под ред. проф. У. В. Ульенковой. ? СПб. : Питер, 2007. ? 304 с. 

В учебном пособии представлены результаты исследовательской работы, полученные за последние годы коллективом сотрудников кафедры возрастной, специальной и педагогической психологии Нижегородского государственного педагогического университета по проблеме специфических особенностей детей и подростков с задержкой психического развития (ЗПР) и возможностей компенсации их дефектов в специально созданных психолого-педагогических условиях. Большая часть результатов исследований авторов данного пособия направлена на инновационные технологические поиски организации ведущей для детского возраста деятельности, на преодоление дефектов у детей не только гностического, но и личностного характера.
Издание рассчитано в первую очередь на студентов и магистрантов дефектологических и психологических факультетов университетов и институтов, оно может быть полезно аспирантам и преподавателям психологических дисциплин в вузах. Представленные в учебном пособии материалы необходимы практическим психологам образования, учителям специализированных и общеобразовательных детских учреждений.


Стратегический менеджмент / Под ред. Петрова  А. Н. ? СПб. : Питер, 2006. ? 496 с. 

В книге предложена авторская трактовка изложения теоретических вопросов и практических проблем стратегического управления предприятием. Дается анализ современных подходов к различным проблемам стратегического менеджмента, включая процессы стратегического планирования и реализации стратегии.
Учебник предназначен для студентов, обучающихся по специальностям направлений «Экономика» и «Менеджмент», а также практических работников, которые связаны с процессом разработки и реализации стратегии фирмы.
Пособие рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника по специальности «Менеджмент организаций».


Реан А. А. Психология и педагогика / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. ? СПб. : Питер, 2007. ? 432 с. 

Данное учебное пособие представляет собой компактный и высокоинформативный очерк психологии и педагогики. Эта книга задумана как попытка удовлетворить любознательность и потребность студентов в знаниях о психологии человека, механизмах и закономерностях памяти, внимания, мышления, о психологических факторах и особенностях поведения, общения и деятельности личности, о путях и способах воспитания человека, о видах и типах получения образования в мире, об основах и особенностях обучения в школе и вузе. Этот замысел был «освящен» также целью приобщения студентов к элементам психологической и педагогической культуры как составляющей общей культуры будущего специалиста.
Пособие рассчитано на студентов вузов всех специальностей, а также аспирантов и преподавателей и соответствует программе курса «Психология и педагогика» в рамках Федерального образовательного стандарта специалиста.

 наверх