Олефир С. В. 
зам. директора
МУК «Централизованная система детских и школьных библиотек» г. Озерск

Обучение НИТ как элемент непрерывного послевузовского образования

МУК «Централизованная система детских и школьных библиотек» г. Озерска Челябинской области включает Центральную городскую детскую библиотеку и 20 филиалов — школьных библиотек. Обслуживаем 36,7 тыс. читателей (ок. 16 тыс. единых пользователей), фонд 541,5 тыс., за год — 349 тыс. посещений, 654,8 тыс. книговыдач. Информатизации библиотеки началась в 1994 г., сейчас в «ЦСДШБ» используется 58 компьютеров, 40 из которых установлены в ЦГБД, а остальные в школьных библиотеках. В ЦГДБ компьютеры объединены в локальную сеть и 20 из них имеет выход в Интернет. Открыт Интернет-класс, во всех отделах обслуживания доступен Интернет на читательских компьютерах.
В последние годы МУК «ЦСДШБ» выступает лидером информатизации в городе, несколько наших проектов получили гранты фонда Сороса, разработана «Программа информатизации» до 2005 г. В штате библиотеки — 68 библиотечных специалистов. Из 17 специалистов, закончивших ВУЗы в последние годы 13 закончили ЧГАКИ. Уровень их знаний заслуживает высокой оценки. Все дипломы, защищенные выпускниками, были выполнены на основе их работы в библиотеке. Многолетнее и плодотворное сотрудничества с Кафедрой детской литературы ЧГАКИ позволяет нам разрабатывать и внедрять совместные проекты в области изучения и обслуживания наших пользователей. Динамичное обновление библиотечной профессии на фоне относительно медленной модернизации высшего библиотечного образования диктует необходимость разработки и реализации специальной системы послевузовского повышения квалификации.
Один из таких проектов послевузовского обучения молодых специалистов «Библиотекарь-класс» был представлен нами в 2000 г. на первой Международной конференции «Перспективы непрерывного образования». В связи с ограниченными финасовыми возможностями, реализация принципа непрерывного послевузовского образования и самообразования специалистов базируется на внутренних резервах библиотеки и профессиональном общении со специалистами ЗАТО, Уральского региона и других регионов России. Проект 2000 г. получил свое развитие, но его главная идея осталась неизменной: необходима реализация проблемных подходов к обучению, ориентированных на решение практических задач и апробацией результатов в самостоятельной деятельности библиотекарей.
Профессиональный рост обязателен для каждого сотрудника библиотеки. Это отражено в «Правилах внутреннего трудового распорядка»: «Работник обязан руководствоваться основными принципами профессионального роста в ЦСДШБ — непрерывное послевузовское образование». Ежегодный план повышения квалификации включает и выездные курсы повышения квалификации, организуемые ФПК ЧГАКИ в Озерске (так в 2003 г. группа руководителей и главных специалистов ЦГДБ — 17 чел. получила сертификат о повышении квалификации по теме «Детская библиотека: модели деятельности в новых реалиях»); и тематические семинары, которые проводят специалисты библиотек региона и наши специалисты (семинары по курсу информационной культуры школьника, литературному краеведению и т.д.); командировки на научно-практические конференции; тренинги и мастер-классы; публикации в профессиональных журналах («Читай-город»), другие формы обучения. В процессе обучения решаются проблемы:

• Связанные с организацией деятельности библиотеки (принципы управления, обслуживания и изучения пользователей, разработки программ дополнительного образования школьников)
  
• Связанные с применением новых информационных технологий в деятельности как библиотекарей, так и пользователей.

Рассмотрим второе направление.
Первый этап информатизации нашей библиотеки начался с 1994 г., работа в «собственной» системе автоматизации (на 7-ми компьютерах) продолжалась до 1999 г. и приносила определенный результаты: получение сотрудниками навыков работы на компьютере; совершенствование технологических процессов; накопление записей в ЭК и ЭБД. В основном, владели навыками работы в системе библиографы, сотрудники отдела обработки и зав. отделами. В 2000 г. уже 30 компьютеров библиотеки были объединены в сеть, на новых компьютерах установлена система Windows и приобретена АИБС «Ирбис» под Windows, открыт Интернет-класс. Вновь обретенные технические возможности нужно было использовать, это и определило программу первых курсов повышения квалификации по информационным технологиям 2000-01 г.. Вот их основные темы:

• Информационное общество и информатизация библиотек. Цель - социокультурная подготовка библиотекарей — субъектов информатизации. Содержание — мировая, государственная, ведомственная политика в области информатизации, состояние информатизации в городе и нашей библиотеке, владение НИТ как обязательный элемент информационной культуры
  
• Автоматизация библиотек, Автоматизированная библиотечная информационная система «Ирбис». Цель - знакомство с техническими возможностями системы, получение навыков работы с ней. Содержание — основные характеристики системы, ее техническое, программное и информационное обеспечение. Практические занятия по поиску.
  
• Лингвистическое обеспечение ЭБД. Цель- знакомство с составом и требованиями к ЛО, выработка требований к ЛО собственных БД. Содержание — тенденции развития СБА библиотек, состав и требования к ЛО, предметные рубрики и ключевые слова, авторитетные файлы предметных рубрик, в т.ч. РНБ.
  
• Корпоративная деятельность библиотек, корпоративные БД. Цель - осознание необходимости корпоративной деятельности. Содержание — Направления корпоративной деятельности, корпоративные системы в уральском регионе
  
• Электронные информационные ресурсы библиотеки, технологические и организационные вопросы создания. Цель — планирование создания ЭР библиотеки и организации доступа к ним. Содержание — виды ЭР и их особенности, собственные ЭР и ресурсы Интернет, хранение и использование ЭР в библиотеке.

20 участников семинара (библиографы отделов, ИБО, отдел обработки) прослушали 5 лекций, дополненных практическими занятиями и домашними заданиями. Уже через 2 месяца был освоен ввод данных в ЭК и БД в системе «Ирбис» (до этого сотрудники не работали в Windows). И начали создаваться базы в новом формате с новыми возможностями.
Так процесс информатизации библиотеки перешел на второй этап: конвертирован электронный каталог (с 1994 г.), ведутся БД аналитической росписи статей из периодических изданий, разработаны и постоянно дополняются предметные рубрики (предметизация ведется на основе авторитетного файла предметных рубрик), в 2002 г. создан авторитетный файл авторов детской литературы на основе сборника «Писатели нашего детства» и публикаций РКП в журнале «Библиография», мы вступили в корпорацию детских библиотек региона «Пионер», и т.д. Появились и другие технические и технологические возможности. А главное, ЭБД, определенные как «доступные читателю», стали доступны не только библиотекарям, но нашим пользователям во всех отделах библиотеки на специально выделенных читательских компьютерах. С этих компьютеров есть также выход в Интернет.
Соответственно изменились и требования к уровню владения компьютерами сотрудников библиотеки: теперь каждый сотрудник, занятый обслуживанием пользователей, должен не только сам владеть навыками работы с ЭБД библиотеки и поиском в Интернет, но и уметь дать консультацию по этим вопросам. На 2001-02 год был издан приказ об обязательном повышении квалификации в области применения ИТ всеми сотрудниками, в т.ч. школьными библиотекарями. Обязательным стало и тестирование по пройденному курсу. Сотрудники отдела автоматизации (АБИС) библиотеки разработали 3-х уровневую систему обучения, ориентированную преимущественно на практические навыки:

• навыки эффективного поиска и сопровождения БД ЦСДШБ, подготовка библиографических пособий на основе наших и корпоративных БД
  
• поиск в Интернет и оформление текстовых документов на основе ресурсов Интернет
  
• подготовка собственных документных ресурсов: текстов мероприятий, программ дополнительного образования, и т.д.

Более 40 сотрудников получили зачет по этому курсу повышения квалификации. В результате — более качественные записи в БД библиотеки, а значит и качественные рекомендательные и информационные списки и другие БП. Создана полнотекстовая база массовых мероприятий библиотеки, подготовлены к изданию тексты 4-х программ дополнительного образования. Создан и сопровождается сайт библиотеки. В планах работы отделов стоят задачи подготовки документов к изданию в печатном и электронном виде, в т.ч. для сайта. Увеличилось количество справок, выполненных с помощью Интернет, практически все справки по фондам библиотеки выполняются на основе ЭК и ЭБД.
В плане повышения квалификации на 2003-04 г. было углубление и детализация тем предшествовавших периодов:

• Тематические БД: методика использования в работе
  
• Авторитетные файлы в БД ЦСДШБ
  
• Использование интернет-ресурсов на уроках по информационной культуре
  
• Полнотекстовые БД ЦСДШБ (Массовые мероприятия, Рефераты и т.д)
  
• Рекомендательная библиография в Интернете
  
• Библиотечная документация и библиотечная статистика
  
• Сайт ЦСДШБ: вопросы сопровождения и использования.

В этом году в коллективе проходит аттестация кадров. Подготовлены вопросы на знание необходимых нормативных документов, регламентирующих развитие отрасли, представлены в виде теста. Надеемся, что сотрудники библиотеки справятся с ним успешно.
Наш отдел обучает использованию ИТ не только библиотекарей, но и педагогов города, сотрудников Управления образования и школьников (факультативы в 1-5 классах и индивидуальные занятия), иногда студентов и просто взрослых пользователей. Занятия ведутся по программе ДО «Информационные технологии». Ряд занятий включен в программу ДО «Информационная культура школьников». Считаем, что приобретенные на занятиях навыки способствуют повышению уровень информационной культуры наших пользователей.
Весной 2004 г. мы провели для школьников 8-11 классов олимпиаду «Информационная независимость», задания которой включали и обязательные библиотечно-библиографические знания и владение ИТ — поиск в ЭБД библиотеки и Интернет. Хотя не все пользователи показали высокие достижения, сотрудники библиотеки и Методическое объединение учителей информатики города решили, что это важное мероприятие и сделали его традиционным. В этом у нас еще одно новшество: совместно с нашим провайдером на осенние каникулы объявлен Чемпионат по поиску в Интернет. Призы — от провайдера. Ежегодно наших сотрудников приглашают на конференцию УО «НИТ в образовании» с докладами о возможностях библиотеки в данной области.
Цель нашего обучения библиотекарей использованию информационных технологий — повышение качества обслуживания детей через совершенствование профессиональной квалификации. Ведь деятельность детской библиотеки направлена на поддержку образования, воспитание творческой личности. Использование современных средств информационных и коммуникационных технологий способствует не только наиболее полному удовлетворению информационно-образовательных потребностей детей, юношества и их родителей, но и развитию этих потребностей. Такая деятельность реализует право ребенка на информацию и образование и защищает его права в условиях глобальной информатизации общества.

 наверх

Ищите на сайте: